3. 孩子们一起帮小兔子送蘑菇回家。

- 教师进行评价并纠正错误的送蘑菇。

4. 夸奖孩子们帮小兔子采到了很多蘑菇，小兔子非常开心。

通过这个活动，幼儿们能够认识并区分物体的大小，学会用简单的词语描述大小。同时，通过参与游戏和操作，他们能够更深入地理解大小的概念。这样的活动不仅可以培养幼儿的观察力和思维能力，还可以增强他们的语言表达能力。

小班小兔采蘑菇游戏玩法精选9

一、教材改写：

小班幼儿喜欢玩游戏和运动，但数学对他们来说有点抽象和枯燥。为了让幼儿在玩游戏和运动中学习数学，我设计了这个活动。通过各种游戏形式，吸引幼儿的注意力，让他们全身心地参与活动。这样，数学就会变得有趣，重复的练习也会变得生动。孩子们会轻松愉快地学习，并且效果会更好。

二、目标改写：

根据教材，我制定了以下两个目标：

1. 通过活动，让幼儿能够认识到"1"和"很多"，并初步区分这两个不同的数量。

2. 培养幼儿对数学活动的兴趣，并学习用语言来表达自己的想法。

重点和难点：

重点是通过游戏活动，让幼儿能够感知到"1"和"很多"。

难点是初步学习区分"1"和"很多"这两个不同的数量。

三、活动准备改写：

准备了小兔头饰、各种颜色的蘑菇、一个篮子和一个魔术盒。

四、活动过程改写：

1. 尝试活动

老师：兔妈妈要和我们玩一个小兔采蘑菇的游戏，让我们一起来看看有哪些蘑菇。有红蘑菇、绿蘑菇、黄蘑菇，还有很多蘑菇。

解释游戏规则：挑选一个你喜欢的蘑菇，只能拿一个，拿的同时说出它的颜色。

2. 提高尝试——小兔采蘑菇

A. 到草地上采蘑菇，但小兔要一边做动作一边来到草地上。比如拍手一下或者拍许多下、跳一下或者跳许多下、走一步或者走许多步。通过这个环节，让孩子们了解"1"和"很多"的概念。

B. 小兔们帮助兔妈妈采一个蘑菇好吗？一边采蘑菇一边说出它的颜色。

3. 结束讲评

让孩子们表达他们采了几个什么颜色的蘑菇，然后听兔妈妈的口令一起回家吧！（比如跳一下或者跳许多下）

小班小兔采蘑菇游戏玩法精选10

有一天，小兔子在树林里玩得很开心，可是他突然觉得肚子饿了。

“小朋友们，你们知道小兔子喜欢吃什么吗？”老师问道。

小朋友们想了一想，有的说胡萝卜，有的说青菜，还有的说苹果。

小兔子听了，高兴地点头。

“小兔子喜欢吃很多东西，我们也应该像它一样，什么都爱吃，不挑食。”老师说。

接着，老师教大家如何种蘑菇。

首先，将方形纸变成圆形，这样就有了蘑菇的底部。

然后，将圆形剪成两半，一半做蘑菇的帽子，一半做蘑菇的身体。

剪好后，将蘑菇的身体两边修整齐，这样就完成了一个可爱的蘑菇。

“小朋友们，现在轮到你们种蘑菇了。”老师说。

小朋友们拿起剪刀，将方形纸变成圆形，然后将圆形剪成两半。

接着，他们用剪刀去角，修整蘑菇的身体。

小朋友们小心翼翼地剪着，注意着安全，他们的蘑菇一个个慢慢地完成。

最后，小朋友们把自己种好的蘑菇拼贴在草地背景纸上，形成了一片蘑菇世界。