活动目标：

1.了解糖水对人体滋润的功效。

2.知道糖水有许多不同的种类。

3.对烹饪糖水感兴趣。

活动准备：各种糖水照片、糖水制作视频

活动过程：

1.“糖水屋”游戏导入。

师：欢迎小朋友来到糖水屋，这里有好多不同品种的糖水。看看你们吃过哪些糖水。请幼儿说出吃过的糖水，教师把图片展示出来。

2.了解糖水对人体的滋润功效。

（1）师：小朋友喜欢吃糖水吗？吃了糖水，身体有什么感觉？

（2）师：干燥的秋季，天气的变化可能会让身体出现一些小小的不适，例如皮肤干燥、容易咳嗽、排便不畅等，而经常吃一碗甜甜的糖水会让我们的身体特别舒服。

3.观看视频，学习制作莲子百合红豆沙糖水。

（1）先洗干净红豆、莲子、百合，清水泡浸两小时；

（2）煮开水，把红豆(和浸豆水)还有陈皮、莲子、百合放入锅中；

（3）煮开后用中慢火煲两小时，最后才用大火煲大概半小时；

（4）煲至红豆起沙和还有适量水份，就可以加糖调味，甜度根据各人所爱。

4.设计“美味的'糖水”。

（1）糖水里面还可以放什么呢？小朋友利用当季的食物来设计一款美味的糖水吧。请小朋友把自己设计的糖水所需配料画在纸上。

（2）一起分享幼儿的想法。

活动延伸

请幼儿与妈妈一起购买食材制作糖水。

赶走细菌健康教案精选6

一、活动目标

1、让幼儿了解不高兴、生气等情绪会带给自己不舒服的感受，体验积极情绪带给自己的快乐。

2、帮助幼儿初步学会调节自己的消极情绪，逐步养成积极乐观的生活态度。

二、活动准备

1、趣味练习：镜子里的我。

2、水彩笔，画纸。

三、活动过程

（一）自由游戏。

1、教师提出游戏规则，并重点提醒幼儿注意游戏中自己的心情是怎样的。

2、教师以同伴的身份参与游戏，并注意观察、记录幼儿在游戏中的情绪。

（二）回忆：我快乐吗？

1、游戏活动结束后，教师重点引导幼儿讨论在活动时的心情：说一说高兴的'事。说一说不高兴的事。

2、教师注意引导个别性格内向的孩子讲出自己的情绪。教师引导幼儿讨论一些发泄不高兴情绪的方法。

（三）谈话：怎样使自己快乐起来。

1、让幼儿谈谈生气、伤心和高兴时的感受，使幼儿知道笑比哭好，告诉他们要尽量使自己快乐起来。

2、设计不同的情绪情境，引导幼儿初步懂得一些调节不良情绪、使自己快乐起来的方法。

（1）不高兴时：做自己喜欢的事。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高兴的事等。

（2）生气时：可以大声唱歌，可以把心事告诉朋友、老师或爸爸妈妈等。