- 跟着音乐一起跳，音乐停了就赶快从荷塘里跳出来。

- 示范给个别幼儿，让他们练习。

- 分组练习，进行指导。

3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松。

- 坐在荷塘边，休息一下。

- 带领幼儿边游泳边跳，与鱼妈妈道别。

活动反思：

这次活动是幼儿开学一个月后进行的，所以在设计活动时，考虑到了情景的设置，以提高幼儿的兴趣。音乐选择也与主题贴合，并且整个活动过程比较完整。幼儿们在活动中表现出很高的兴趣，积极尝试跳荷叶。不足之处是在小组练习中没有顾及到最后一个孩子，忽略了弱势孩子；荷叶摆放有点密集，应该松散一些，增加难度，部分荷叶应该摆成队形；自己也要融入情境中，扮演“妈妈和宝宝”的角色；放松时要注意摸摸孩子的后背，看看他们的活动量是否达到了；教师示范应该放在后面，幼儿示范应该放在前面。

小班小青蛙跳荷叶教案合集6

目标：

1、学习跳跃的方法，练习跳跃动作。

2、能够配合手臂和腿的动作进行跳跃。

3、喜欢参与活动，能够遵守游戏的规则。

准备：

1、在室外选择一个平整的场地，在地上画几个像荷叶一样的圆圈。

2、用呼啦圈作为荷叶，根据孩子的跳跃能力，适当调整圈之间的距离。

过程：

1、准备活动：教师编写儿歌《小青蛙》，“我是一只小青蛙，擅长捉虫，伸出手臂，蹬起腿，蹲下身子——找一找小虫，跳起来——吃掉它！”（这样活动四肢，巩固向上跳跃的动作）

2、进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩两组。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐，今天我们要跳到对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”

①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到另一个圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，看看哪只小青蛙跳得最远，他是怎样跳的？（请幼儿个别示范）幼儿集体学习跳跃的动作，了解手臂和腿的配合才能跳得远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行跳跃，进行游戏《小青蛙跳荷叶》。

④根据孩子的活动情况，可以调整圈的大小和圈之间的距离。

3、放松活动：《小青蛙游泳》，模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动（抖腿、捶腿）。

小班小青蛙跳荷叶教案合集7

目标：学会双脚跳跃一定距离，并能跳向指定目标。

准备：准备好场地。

过程：

1.热身-我们一起看《爸爸去哪儿》。

老师说：小蝌蚪们的卵在春天孵化了，现在轮到我们动起来了。

2.尝试跳跃。

老师说：小青蛙们长大了，是时候学习新本领了，我们一起尝试跳跃。

（从线内跳到线外，再从线外跳到线内）

老师说：小青蛙们跳得真棒！有几只小青蛙跳得特别好。我们来看看他们是怎么跳的！

3.示范跳跃并讲解。

老师说：刚刚他们是怎么跳的？你们来说一说。

（双脚并拢，膝盖弯曲，双手摆动跳跃）

老师说：你们也来试试看吧。

4.练习跳跃引出落地。