4. 让个别队伍的幼儿示范自己的跳法，让大家一起学习。

三、教师讲解和示范单脚和双脚跳的动作和要领。

四、集体练习单脚和双脚跳，学习单脚和双脚交替向前跳。

1. 教师带领幼儿反复练习，并进行个别指导。

2. 分成3组，让幼儿练习不同排列的荷叶垫，引导幼儿使用不同的跳法，逐渐增加难度。

五、开展小组捕捉害虫的游戏。

1. 在间隔摆放荷叶垫，让幼儿以单脚踩在荷叶垫上跳到岸上。

2. 让幼儿检验他们学会了单脚和双脚跳荷叶垫的能力。

六、引导幼儿总结本次活动的收获。

七、进行腿部放松活动，活动结束。

教学反思：

这次活动在幼儿开学一个月的时间进行，因此在设计活动时，充分利用情景设置，提高幼儿的兴趣。选择与主题相关的音乐，活动过程较为完整。幼儿对活动很感兴趣，积极尝试跳荷叶垫。

幼儿健康活动《小青蛙跳过河》教案优质3

活动目标：

1. 加强走、跑、跳和保持平衡等动作的能力。

2. 探索并尝试不同的彩绳玩法。

3. 积极主动地参与游戏。

活动准备：

每个孩子都需要一个小鸡头饰、一条彩绳，还有一个老鹰头饰。

准备欢快的音乐。

活动过程：

开始时，老师扮演"鸡妈妈"，孩子们扮演"小鸡"，跟着音乐一起做热身运动。

小鸡小鸡扇翅膀，（挥动双臂）小鸡小鸡啄虫子，（蹲下来）小鸡小鸡理毛，（向一侧倾斜身体）小鸡小鸡磨爪子，（腹背运动）小鸡小鸡跳跳舞。（跳跃运动）

探索：

1.老师拿起彩绳，扮演"鸡妈妈"带着"小鸡"去捉虫子（彩绳），每个"小鸡"捉一条虫子。

2.玩彩绳时，孩子们想象虫子变成了彩绳，一起玩彩绳。

老师：让我们把小虫子当做彩绳，一起玩一玩，看看谁的玩法与别人不同。

游戏：

配班的老师扮演"老鹰"抓住"小鸡"，被抓到的"小鸡"到一旁休息。

老师：快跑啊，老鹰来了，我们一起抓住老鹰吧。

最后，用彩绳做成小车，随着音乐一起开车回到活动室，结束活动。

老师：鸡宝宝们真勇敢，成功战胜了老鹰，让我们一起开车回家吧。

活动建议：

这是一个综合性的体育活动。在活动开始前，老师要确保活动场地平整，没有障碍物，以保证孩子们的安全。

本活动的重点是探索彩绳的多种玩法。老师可以引导孩子们把彩绳摆成不同的路线和距离，丰富游戏的形式。在游戏过程中，老师应该反复提醒孩子们不要推挤，避免碰撞，确保他们的安全。同时，老师要留意观察孩子们的情况，调整活动的密度和强度。对于体弱或动作迟缓的孩子，要给予必要的鼓励和帮助。同时，注意让孩子们有休息的时间，不要让他们过于疲劳。

如果没有彩绳，可以用布条编成辫子来代替。

幼儿健康活动《小青蛙跳过河》教案优质4

活动目标：

1、体验与同伴合作共同完成游戏的乐趣。

2、学习原地纵跳和助跑纵跳动作。