2、引导幼儿玩独轮小推车，激发他们的兴趣。

二、自由探索：

1、提出问题，引导幼儿发散思维。例如：“弟弟妹妹把小车借走了，我们还能玩推小车的游戏吗？”

2、让幼儿自由探索和尝试练习。

3、师幼一起分析和总结，讨论哪种方法更省力、更有趣，以及为什么。

三、游戏：送小车回停车场：

将全体幼儿分成两组进行“推小车”比赛。

比赛共分三轮：双人赛、三人赛和设置障碍赛。

规则是幼儿两两或三人组合成小车状，去停车场停车。下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发。比比看哪组先把车全部停到停车场。

放松活动：

在音乐伴奏下，幼儿一起做放松活动，缓解身体的紧张和疲劳。

活动延伸：

活动结束后，教师和幼儿可以一起寻找民间游戏，如“抬花轿”、“跳房子”等，既可以解决体育游戏和器械不足的问题，又可以传承和发扬民间游戏的精神。

活动反思：

本次体育活动引起了幼儿的浓厚兴趣。在分组游戏时，发现有些幼儿还不能很好地推车。通过集体讲解和观察其他幼儿的成功秘诀，幼儿们学到了站在两脚中间并提前面向同伴的两脚脚踝处，慢慢向前推车的方法。在最后的比赛游戏中，要求幼儿在比赛后互相交换位置，这样他们能够得到更好的锻炼。

小班推小车教案及反思通用9

活动目标

1、通过合作练习，提高幼儿的平衡和团队协作能力。

2、培养幼儿团结合作和交通安全意识。

重点、难点

重点：推小车的技巧。

难点：在游戏中培养幼儿的合作意识和动作的平衡协调。

活动准备

1、用泡沫板、海绵垫、不同宽度的长凳搭成不同的小桥，用圆形积木拼成小树林。准备五个篮球，一块红绿牌子，一台录音机和一个磁带。

2、布置一个修理厂和停车场。

活动过程

一、动物热身模仿操

1、教师带领幼儿四路纵队变成一个大圆圈，然后再变回四路纵队。

2、在走大圆圈的时候，幼儿听教师口令模仿动物的走路方式，比如高人走、矮人走、大象走、熊走、狮子走、兔子跳、小鸟走等。

二、学习推小车

1、教师请一位幼儿和自己一起示范，并讲解推小车的方法和玩法。

2、幼儿自由结伴进行练习。

教师：“请注意安全，不要相互碰撞。如果有小车翻倒了，我会把它送到修理厂去。”

3、幼儿互换角色。

三、按交通规则推小车

1、教师出示红绿牌，幼儿根据教师手中的牌子推小车。

教师：“如果有小车不遵守交通规则闯红灯，我会把你交给交警。”

2、幼儿互换角色。

四、在桥上和树林里练习推小车

1、引导幼儿到桥上和树林里练习推小车。