很多人不知道小班体育游戏教案《吹泡泡》示例10篇怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。
小班体育游戏教案《吹泡泡》示例1
活动目标:
1、通过活动,让幼儿喜欢上大自然,感受大自然的美丽。
2、培养幼儿与同伴合作、保护自己和他人的能力。
3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
4、发展幼儿的走、跑、跳等基本动作,提高他们的灵活性和协调能力。
5、培养幼儿参与体育游戏的乐趣。
活动准备:
1、泡泡水
2、幼儿已经有玩牵圆圈游戏的经验。
活动流程:
1、开始部分
带领幼儿一起走到户外花园,提醒他们在户外要注意的规则。
教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,看谁能抓到最多的泡泡,同时提醒幼儿要注意安全。
2、基础部分
引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,确保他们的动作准确无误。
教幼儿唱游戏儿歌。
儿歌的歌词是这样的:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
解释游戏规则。
当儿歌唱到吹成大泡泡时,幼儿要拉成一个大圆圈;唱到吹成小泡泡时,幼儿要靠拢在一起;唱到泡泡飞高了,幼儿要踮起脚尖;唱到泡泡飞低了,幼儿要蹲下;唱到泡泡破了,幼儿要后跳一步。
引导幼儿边唱儿歌边玩游戏。
3、结束部分:
引导幼儿进行放松活动,一起观察地上的小草,说说小草的特点;感受一下在草地上走的感觉。
活动反思:
这次活动是一个体育活动,通过玩泡泡来培养幼儿的观察能力和想象能力。一开始,我展示了泡泡的图片让幼儿仔细观察泡泡的形状和颜色,激发了他们对活动的兴趣。在教师示范吹泡泡的过程中,幼儿们兴致勃勃地跳跃和鼓掌,有的幼儿还问我:“老师,我做得好吗?”我鼓励他们说:“太棒了,你做得真好!”
小班体育游戏教案《吹泡泡》示例2
活动目标:
1、幼儿学会区分大小不同的泡泡。
2、通过玩泡泡游戏,让幼儿感受到发现和游戏的乐趣。
3、提高幼儿的普通话交流能力。
4、促进幼儿的动手能力发展。
活动准备:
物质准备:每个幼儿都准备一罐肥皂水和一根吸管;准备几张泡泡图片。
经验准备:在课前让幼儿们玩吹泡泡的游戏。
重点难点:
让幼儿们发现吹出的泡泡大小不同,学会通过观察泡泡来认识身边的事物。
活动过程:
一、教师出示泡泡图片,让幼儿观察泡泡的形状和颜色。
教师进行示范,让幼儿观察泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。