以下是小编精心整理的有关于小班《吹泡泡》体育游戏教案合集10篇范文,欢迎各位阅读和借鉴。
小班《吹泡泡》体育游戏教案合集1
一、学习目标
1.能够仔细观察吹泡泡的过程,并想象出吹出的泡泡的形状和飘到哪里去。
2.能够用简单的句式“先……接着……最后……”和“有的……有的……还有的……”来组成连贯的句子。
二、学习时间:1课时
三、准备工作:肥皂水、吸管、课件
四、学习过程
1.引入新课
教师:大家看到她在做什么了吗?听听她在唱什么歌。(播放儿歌)
我有一瓶泡泡水,
天天和我一起玩。
只要轻轻一吹它,
满天都是小泡泡。
那么,谁知道泡泡是怎么吹出来的呢?谁能来说说?
2.学习吹泡泡的方法
教师:请指名一个同学来说明。(同学先将吸管蘸一下肥皂水,然后将吸管的另一端放到嘴里,轻轻吹气,泡泡就会从吸管的另一端冒出来。)板书:先再接着
教师:说得很好!步骤非常清晰。请你上来演示一遍,并边演示边说明。
教师:其他同学有点糊涂了,不知道具体怎么做。你能给他们解释清楚吗?
教师:将你的吹泡泡方法告诉你的同桌(同桌之间互相交流)。会说的同学再上来演示一遍。请3-4个同学进行演示。
3.实践体验
1)在小组内轮流说一说自己的方法,其他同学评评说得对不对。每个人都要说一次。
2)现在我们来比一比谁吹出来的泡泡最好看、最特别。先在小组内比,选出最好的一个,然后全班比。所以你要仔细观察,看看谁吹得最好,最奇特。(教师和学生一起玩,配上欢快的音乐)
1.在欢快的音乐声中吹泡泡,观察吹出来的泡泡的形状。
2.全班评选
教师:你们有没有人想推荐自己或者其他同学?如果你想推荐某个同学,他的吹泡泡特别好在哪里?
如果你认为自己的吹泡泡特别好,你吹出了什么样的泡泡?是怎么吹出来的?
学生:我吹出来的泡泡……
教师:根据学生的回答,出示相关词汇:有的像彩色的气球,有的像透明的大玻璃球,有的像大彩球,还有的像一串透明的葡萄慢悠悠地飘、轻轻地飘、慢慢地飘等。(板书:有的像……有的像……还有的像……)
板书:有的有的还有的
评议(分小组说——指名说——适当评议)
轻轻地吹、慢慢地吹、小心地吹、小心翼翼地吹:
五颜六色、五光十色、花花绿绿、又大又圆、大小各异。
3)想象
教师:想象一下,这么多漂亮的泡泡飞啊飞,它们飞去了哪里,做了什么?
4.整体练习说
教师:今天真开心,你能把刚才吹泡泡的过程和想象连起来说一说吗?
(自由说——指名说——评议)
教师:说得真好,同学们回去后把它写下来,好吗?
小班《吹泡泡》体育游戏教案合集2