- 引导幼儿学习踮脚、下蹲和后跳的动作，注意指导幼儿动作的准确性。

- 教幼儿儿歌游戏。

唱：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

- 讲解游戏规则。

当儿歌唱到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；唱到吹成小泡泡时，幼儿拉成一个小圆圈。

小班《吹泡泡》体育游戏教案合集4

教学目标：

1. 认识生字词，理解新词的意思。

2. 了解课文内容，体会吹泡泡给我们生活带来的快乐。

教材分析：

这篇课文是冰心写自己小时候和小伙伴们吹泡泡的童年趣事，表达了冰心对童年快乐生活的怀念之情。重点引导学生理解作者是如何描写吹泡泡的过程，以及冰心奶奶是如何细致观察事物，把吹泡泡的过程写得清楚明了。

教学方法：

以读代讲法和图文结合法。

教学过程：

一、出示插图，引入新课。

观察画面，图上的小朋友在做什么？他们的心情如何？你是怎么看出来的？

二、朗读课文，理解内容。

1. 自由地读课文。

你喜欢吹泡泡吗？为什么喜欢吹泡泡？

2. 分段读，并说出每个自然段的主要内容。

3. 组织讨论。

- 朗读自己喜欢的句子。

- 说说为什么喜欢？

- 表达自己的感受。

- 理解句子的意思。

三、学习生字词。

1. 一起读认生字词，使用词卡片。

2. 强调易错字。

四、布置作业。

有感情地朗读全文。

第2课时

教学目标：

1. 理解课文内容，体会冰心奶奶是如何把吹泡泡的过程写得具体、清楚。

2. 背诵第四和第五自然段。

教学方法：

以读代讲法和图文结合法。

教学过程：

一、复习导入。

检查复习生字词。

二、学习第三自然段。