5.总结（5分钟）

通过问答的形式，对本节课的内容进行总结，再次强调正确使用门的重要性，鼓励幼儿在日常生活中注意安全，避免门夹手事故的发生。

教学延伸：

1.家长互动：在家长会或家庭教育活动中，向家长介绍门夹手事故的危害，并提醒他们在家中注意门的安全使用。

2.观察环境：在幼儿园或家庭中，检查门的安全性，如门缝是否过大、门把手是否松动等，及时修复或更换不安全的门。

教学评估：

观察幼儿在实际操作中的表现，包括正确使用门的方法、是否注意安全等，以及课后幼儿对门夹手事故的认识和安全意识的提高情况。

《小心门夹手》安全教案精选6

教学目标：

1.了解门夹手的危险性，提高学生的安全意识。

2.学会正确使用门的方法，避免夹手事故的发生。

3.学会正确处理门夹手事故的应急措施。

教学内容：

1.什么是门夹手，夹手的危险性。

2.如何正确使用门，避免夹手事故的发生。

3.发生门夹手事故时的应急措施。

教学准备：

1.PowerPoint或黑板。

2.视频或图片展示门夹手事故案例。

3.门夹手的实物模型。

教学过程：

Step1：导入新课

1.引入问题：“大家有没有遇到过门夹手的情况？”

2.学生回答后，教师展示门夹手的图片或视频，引起学生对门夹手事故的关注。

Step2：讲解门夹手的危险性

1.通过图片或视频展示门夹手事故的案例，向学生阐述门夹手的危险性。

2.以口语化的方式，向学生解释门夹手的原因和可能造成的伤害。

Step3：讲解正确使用门的方法

1.通过图片或视频展示正确使用门的方法，如用手推门的边缘，保持手指远离门缝等。

2.强调正确使用门的重要性，避免夹手事故的发生。

Step4：讲解门夹手事故的应急措施

1.在黑板上或PPT上展示门夹手事故的应急措施，如迅速用力拉手，寻求帮助等。

2.强调门夹手事故发生时的冷静和应急处理的重要性。

Step5：示范和练习

1.教师示范正确使用门的方法，学生观察并模仿。

2.学生在教师的指导下，进行正确使用门的练习。

Step6：总结和反思

1.教师带领学生总结本节课学到的知识和技能。

2.教师引导学生反思自己以往在使用门时是否存在不正确的'行为，并提醒他们要时刻保持警惕。

Step7：作业布置