5、注重个别教育。根据幼儿的实际情况进行教育，帮助他们尽快适应集体生活，养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。

6、运用文学作品进行教育。通过儿歌的形式进行生活常规教育，比如在洗手时一边洗一边念儿歌，帮助幼儿养成好习惯。

7、灵活调整教育计划。小班幼儿的注意力容易转移，教师要根据幼儿的兴趣和需求进行调整。

8、提高幼儿的自信心和学习兴趣。在班内设置“宝宝学会了”专栏，鼓励幼儿完成各种任务，并及时给予赞赏和鼓励。

9、以身作则，用积极有趣的态度感染幼儿。

10、开展各种活动，比如国庆活动、自我服务能力比赛和冬季锻炼，以丰富幼儿的学习和生活。

四、游戏活动目标

1、组织幼儿参加角色游戏，发挥他们的创造性和积极性。

2、建构游戏，培养幼儿的创造性和动手能力，让他们学会整理物品。

五、家长工作

1、入园前，教师走访每位幼儿的家庭，初步了解幼儿在家中的情况。

2、召开家长会，与家长交流幼儿的发展情况。

3、开展社会实践活动，让家长参与幼儿园的教育活动。

4、设置家教宣传栏，根据家长的需求选择合适的内容。每月向家长发送《家园联系手册》，并进行分析、总结和反省。

5、每周三下午向家长开放，让家长观摩幼儿的活动，了解幼儿园的教育内容和方法。

6、根据幼儿自我服务能力的发展情况，不定期开展亲子游戏活动。

幼儿园保教活动方案精选9

我在这学期里担任小班的保育员，与班上的两位老师合作，努力完成我负责的保育工作。下面是我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在不断发展，对保育员教师的要求也在不断提高。为了成为一名合格的保育员教师，我们必须不断学习、不断进步。我以园部下达的任务和本班的教育工作为中心，努力与其他老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和照顾孩子的水平。平时，如果园部或班级有额外任务，只要我能力范围内，我会和班级的老师一起加班加点，及时完成任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是做好保育员的前提。自从我担任小三班的保育员以来，我用心诠释着“爱”，使我在工作中充满了高尚的职业道德和强烈的责任感。我像母亲一样关心每一个孩子，让他们健康快乐地成长。通过这段时间的工作，我认为只有热爱自己的职业，才会有追求，才会不断进步，才会赢得家长和孩子们的信任。

三、勤快、经常反思

虽然我在保育员岗位上是个新手，但我知道勤奋可以弥补不足。除了向有经验的同事请教外，我也会在家里阅读与业务知识相关的书籍，逐渐摸索出在保育员岗位上的窍门。比如，我要勤快地开窗户、打扫、消毒、晒棉被等等。除了手脚要勤快利落，头脑也要勤快，经常思考为什么要这样做，今天的工作做得对不对等等。我经常反思自己的工作，以便在以后的工作中改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于我带的是小班的孩子，他们刚刚离开父母，进入幼儿园的生活。我必须让他们学会自立自理，能够自己做一些日常生活的事情。刚开始，幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人依赖强烈。我们通过游戏的形式培养幼儿，比如教他们先小便后洗手时，我们边念儿歌边示范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，通过模仿理解，学会正确的洗手方法。经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大增强，比如会自己搬椅子就坐、会独立吃完自己的饭菜放好碗、会用小毛巾擦脸、洗手不弄湿衣服等。这些成果得到了家长的好评和认可。当然，在这半年里，我也有不足之处，但我相信只要我多学习业务知识，向有经验的老师请教，与孩子们多沟通，把他们放在心上，我一定会在未来的工作中不断进步，不辜负园部对我的信任，不辜负孩子家长对我的期望，也不辜负自己的职责。

五、密切联系，增进家园互动

为了搞好班级工作，我们知道需要家长的配合。平时，我对待每位家长都充满热情，注意与家长沟通。在接送孩子的时候，我会和家长聊几句，了解幼儿在家的表现或关心幼儿的身体情况，家长们都感到很温暖。我会及时向家长反映幼儿在园的生活和学习情况，认真听取家长的建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式的信息。我们一起探讨一些实际中遇到的问题，建立了和谐互信的家园关系。

时间在孩子的成长中飞逝，对于我个人而言，还有很多东西要学习、要掌握。无论是教育还是保育，都是我的学习目标。我要坚持好的方面，向其他人学习补足不足之处，吸取他们身上的精华，努力成为一名德育、教育、保育都合格的教师。