组织教师开展课题研究和教改实施，将现代教育理念和教育技术与幼儿园的教育工作结合起来，改变教师的教学方式。

建立教学成果和教研成果的奖励机制，激励教师创造新的教学和教研成果。

重视总结、宣传和推广本园教师的教学经验和教研成果，保证教研活动的持续更新。

3. 以园为基础的学习指导体系

将传统的学习指导与新时期的学习方式相结合，改变过于强调被动学习的现状，倡导主动参与、乐于探究和勤于思考，培养幼儿形成自主、合作、探究的学习习惯。

形成有自己特色的学习指导内容和方法体系，并实施制度以促使教师都承担学习指导的责任。

六、过程与方法

1. 加强教师学习和培训工作，推荐书目，要求教师自学，并写读书笔记，观看专家讲座光盘，学习课程改革理论，改变教师的教研观念。为教师提供参加培训的机会，如学科带头人培训、骨干教师培训、园本教研培训。鼓励教师参加学历提高培训和普通话、信息技术的培训。定期进行集体培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训内容关注新《纲要》实施中的问题。引导教师制定自我发展和学习计划。

2. 充分发挥教研组、年段和备课组的作用，营造严谨、务实、民主、宽松的教学氛围，将研究活动和教师日常教学活动结合起来，扎实开展教研活动，使教研活动成为有助于教师成长的平台，确保活动有纪录、有实效。

3. 加强教师间的互动合作，开展传帮带活动，定期进行交流、研讨活动，共同探讨教学中的体会，互相切磋，共同提高。

4. 积极争取市、县专业人员的支持和指导，解答教师的困惑，推动幼儿园的教育教学改革朝着正确的方向前进。定期请专家来园指导工作，加强教师的专业引领，通过专家的指导，学会分析问题的关键，使教研活动真正落实到实际。

5. 有效进行教研活动。

教研组根据幼儿园工作计划制定计划，并按计划进行各项活动。

落实教学教研常规活动，特别是备课组活动。每个教师都要进行教学反思，每周写一篇高质量的反思，能改进自己教学。

每个教师每学年至少上一次研讨课，认真听取同行的意见，不断改进教学方法，提高教学水平。每学期每位教师至少听课30次，并做好听课笔记和适当评论。

每学年提交一篇说课稿，一篇公开教学活动设计，一篇公开教学活动案例反思。

每次教研活动前进行15分钟的中心发言，通过交流、讨论达成共识，解决教育教学中遇到的问题。

学科带头人、骨干教师每学期至少一次专题讲座或观摩教学、研讨课。

幼儿园教研方案模板7

一、活动的意义

新年（元旦）是我们中国人的传统节日，也是新一年的开始。为了让孩子们能够感受到新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，体验幼儿园大家庭的温暖，激发他们对新年的期待，我们将组织家长和小朋友们参加一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在这个活动中，我们希望每个孩子都能得到锻炼，尽情展示自己，体验成功的喜悦。

二、参加的对象

小班的所有小朋友和部分家长。

三、活动的时间

20xx年x月x日上午。

四、活动的地点

小二班的教室。

五、活动的流程

（一）唱新年歌曲，感受新年的氛围。老师会组织幼儿学唱新年歌曲，让他们感受到新年的快乐氛围。

（二）介绍美食制作的方法和所需材料。我们会介绍制作美食所需的材料，包括面粉、糯米粉、馅料（冬笋、五花肉、豆腐干、咸菜、葱花）以及托盘等。

（三）制作美食——团圆糕。通过这次制作美食的活动，让幼儿们亲自动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。

1. 制作要求：幼儿们需要亲手搓捏面粉，把它们搓成圆形，然后根据自己的想象创作出各种不同造型的团圆糕。

2. 活动形式：幼儿们自己制作汤圆，老师和一些家长制作团圆糕，并在过程中给予他们指导和帮助。

3. 注意事项：在制作过程中，幼儿们需要按照老师的要求，不乱玩制作美食的材料，并将制作好的美食放在指定的托盘中。

（四）分享美食。