下面小编整理了幼儿园幼小衔接计划及方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

幼儿园幼小衔接计划及方案参考1

为了进一步提高社会对学前教育的关注和理解，为幼儿创造良好的成长环境，我们结合园所实际制定了学前教育宣传月的活动方案：

活动目的是通过宣传《指南》和最新的学前教育文件，强调规范办园和科学保教，提高师幼、家长和社会对法规和责任的意识，杜绝过早“小学化”的现象。我们将开展一系列宣传和教育活动，引导教师和家长学习和应用《指南》，让科学育儿知识深入幼儿园和家庭。

活动主题是《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

活动时间为20xx年x月x日-20xx年x月x日。

宣传内容包括面向社会的宣传、组织学习交流和开展科学育儿服务。

面向社会的宣传将通过各种大众传媒渠道，传播正确的理念和科学知识，争取社会的支持。

组织学习交流将组织教师和家长通过多种形式的活动，分享和交流学习和应用《指南》的经验，并向家长宣传园所在《指南》的指引下开展的适合幼儿的活动。

开展科学育儿服务将通过幼儿园的开放活动和家长开放日等活动，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长认真观察和理解孩子，正确地支持孩子的成长。

在准备阶段，我们将成立宣传小组，并制定宣传活动方案和准备宣传材料。

在组织实施阶段，我们将组织学习交流活动，开展科学育儿服务，向家长宣传规范办园和科学育儿的先进理念和知识。

在总结阶段，我们将及时总结活动的部署情况、措施和成效，并宣传表扬活动中的先进典型。

活动要求包括精心组织活动，加强领导和统筹协调；鼓励家长和教师积极参与和支持活动；并及时总结活动并宣传表扬先进典型。

幼儿园幼小衔接计划及方案参考2

为了让更多人关注和理解学前教育的重要性，为幼儿提供良好的成长环境，根据泉州市教育局的要求，我们制定了学前教育宣传月的活动方案。

活动主题是学习《指南》，了解孩子。活动内容包括宣传学前教育的政策和法律法规，普及学前教育的重要性，以及科学育儿的知识。

活动时间为20xx年x月x日。活动安排分为准备阶段、组织实施阶段和总结阶段。

在准备阶段，我们将制定活动方案并准备宣传材料。在组织实施阶段，我们将利用LED显示屏和宣传栏等方式展示宣传内容，发放宣传单和解答家长问题，举办家长会和讲座等活动，还将举办家长开放日活动，提高家长的教养水平。通过一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长。

在总结阶段，我们将总结宣传活动的工作，并形成总结材料。

活动要求包括统一部署、加强领导，广泛发动、深入宣传，精心组织、确保安全，以及及时总结活动成效。

通过这次活动，我们希望能够提高全社会对学前教育的关注度，让更多人了解学前教育的重要性，为幼儿提供更好的成长环境。

幼儿园幼小衔接计划及方案参考3

为了贯彻落实教育部门关于幼小衔接教育的指导意见，我们制定了一系列活动来引导学校和家庭遵循教育规律和儿童成长规律，减轻幼儿和小学低年级学生的学业负担，提高教育质量。

我们的活动目标有以下几个方面：

1. 通过互动活动，激发幼儿对上小学的欲望，为他们做好积极的心理准备。

2. 观摩大班学生的课堂，让小学教师对大班的学习和生活有所了解，激发幼儿进入小学的愿望。

3. 让大班孩子了解上小学需要做的相关准备，为进入小学奠定良好的心理素质。

4. 参观小学校园，让幼儿亲眼观察、亲耳聆听、问答互动，进一步了解即将踏入的小学，激发他们的入学愿望和对小学生活的向往，同时也为他们适应小学生活做好了充分的准备。

活动将在今年4月17日举行。为了准备活动，我们需要与桥下镇府前幼儿园联系，确定参观时间、内容和当天的活动安排。此外，教导处将带领六年级班主任观摩大班上课，并参观校园，了解学生的日常作息和校园活动。参观的教师还将与大班孩子进行互动交流，并赠送礼物。另外，我们还将邀请府前幼儿园的大班孩子在5月份来桥下中心小学参加“走进小学、快乐衔接”活动。

活动对象包括教学线负责人、六年级班主任和大班的所有幼儿。

活动过程将包括观摩大班的课堂，让教师对大班的学习有所了解，并提出疑问咨询大班教师。之后，参观幼儿园环境，了解大班孩子的生活和学习习惯。最后，小学老师将与大班孩子进行互动，讲解上小学的相关事宜，为孩子们做好准备。

幼儿园幼小衔接计划及方案参考4

活动时间：20xx年x月x日早上8:30—11:30

活动地点：东方半岛小学

活动目标：参观东方半岛小学，了解小学生的学习和活动环境，观察他们的课间和活动情况。

活动流程：

1. 早上8:00，师幼们在幼儿园班级集合，介绍参观东方半岛小学的内容、安全要求和注意事项。8:30准时出发去东方半岛小学。在整个过程中，要提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

- 在参观过程中要认真听，仔细观察，不要离开队伍。

- 不要大声说话，不要打扰小学生的学习。