a. 强调学习小红帽的品质，成为善良、机智、勇敢的好孩子。

15. 听音乐走出音乐教室。

这堂课的目标是学唱歌曲《小红帽》，通过唱歌和表演来提高学生的音乐能力和表达能力。同时，培养学生的品质和态度。希望同学们能够享受这段快乐的时光，成为善良、机智、勇敢的好孩子。结束课程后，我们将听着音乐走出音乐教室。

幼儿园小班小红帽活动教案精选3

活动目标：

1. 让孩子认真倾听故事，理解故事的内容。

2. 告诉孩子不要轻信陌生人的话，保护自己的安全。

活动准备：

1. 准备一顶小红帽。

2. 准备课件和故事图片，使用幼儿故事《小红帽》。

设计思路：

"安全"是幼儿园工作的重中之重。在一天的活动中，我们都会强调安全的重要性。但是幼儿更喜欢通过故事来学习。所以我选择了幼儿故事《小红帽》。通过这个故事，我希望引导幼儿遇到困难时能够自己想办法，冷静地处理问题，并增强他们的自我保护能力。

活动过程：

一、以"帽子"的形式引出。

老师戴上小红帽出场，引出故事。

二、倾听欣赏故事，播放课件，利用多种感官来调动幼儿的注意力。

1. 整体播放故事。

老师问：你看到了什么？她要去干什么？

2. 分段欣赏，只放图片。鼓励幼儿大胆讲述。

提问：1）你知道这个可爱的小姑娘叫什么名字吗？她为什么叫小红帽？

2）小红帽要去谁家？干什么去？妈妈说了什么？

3）小红帽在森林里遇见了谁？小红帽看见遍地美丽的鲜花，是怎么想的？小红帽到外婆家后发生了什么事？

4）是谁救了她们，他是怎么做的？

5）最后大灰狼怎么样了？

3. 通过这个故事，我们学到了什么道理？

三、幼儿大胆讲述故事，在熟悉故事的基础上，引导幼儿分角色进行表演。

四、结合实际讨论：如果面对陌生人，你应该怎么做？引导幼儿积极思考，增强幼儿的自我保护能力。

幼儿园小班小红帽活动教案精选4

活动目标：

1、根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。

2、在音乐中大胆运用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。

3、通过表演，学会不要轻信陌生人的道理。

活动准备：

1、情景创设：森林（花、草、树、蘑菇等）。

2、课件、音乐（代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》小红帽；《天使小夜曲》外婆；《波斯市场》一大灰狼；《拉德斯基进行曲》猎人）。

3、人物图片、头饰。

活动过程：

一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现。

播放背景音乐《森林狂想曲》，在音乐中带领幼儿进入教室。

1、欣赏森林的美景。