大家好,今天小编为大家整理了一些有关于语言活动教案《小红帽》精选10篇的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。
语言活动教案《小红帽》精选1
活动目标:
1. 欣赏歌曲,理解歌词。
2. 通过图画记忆歌词,并能边唱边跳随音乐做动作。
3. 引导幼儿不轻易相信陌生人,培养自我保护意识。
活动准备:
- 《小红帽》歌词内容的图画三张
- 歌曲《小红帽》
- 视频《小红帽》的故事
活动过程:
1. 导入活动
教师播放《小红帽》故事,引导幼儿思考这个故事想要告诉我们什么。
2. 欣赏歌曲《小红帽》
- 教师逐一展示图片,引导幼儿说出图片上的内容,理解歌词。
- 教师播放歌曲《小红帽》,请幼儿欣赏。
- 教师用优美的声音演唱歌曲,引导幼儿感受歌曲的甜美意境。
- 教师与幼儿一起朗诵歌词。
- 幼儿观察教师的动作,轻声跟着歌曲录音演唱《小红帽》。
3. 小红帽舞蹈
- 第一句:齐步走。
- 第二句:一只手叉腰,另一只手随音乐来回摆动。
- 第三句:一只手叉腰,另一只手指着另一边蹦一下。
- 第四句:双手捂着脸,双脚小碎步。
- 第五句:双手叉腰,左脚轻轻踏一下。
- 第六句:双手合在一起,放在脸的侧面,轻轻闭上眼睛。
活动延伸:
在音乐区活动中,让幼儿自己创编动作表演《小红帽》,引导幼儿在家中和爸爸妈妈一起表演小红帽的故事。
语言活动教案《小红帽》精选2
活动目标:
1、根据人物特点,将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。
2、在音乐中大胆运用动作、表情等表现人物形象,体验表演的快乐。
3、通过表演,学会不要轻信陌生人的道理。
活动准备:
1、情景创设:森林(花、草、树、蘑菇等)。
2、课件、音乐(代表四个人物的音乐:《森林狂想曲》小红帽;《天使小夜曲》外婆;《波斯市场》一大灰狼;《拉德斯基进行曲》猎人)。
3、人物图片、头饰。
活动过程:
一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现。
播放背景音乐《森林狂想曲》,在音乐中带领幼儿进入教室。