大家好，今天小编为大家整理了一些有关于语言活动教案《小红帽》精选10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

语言活动教案《小红帽》精选1

活动目标：

1. 欣赏歌曲，理解歌词。

2. 通过图画记忆歌词，并能边唱边跳随音乐做动作。

3. 引导幼儿不轻易相信陌生人，培养自我保护意识。

活动准备：

- 《小红帽》歌词内容的图画三张

- 歌曲《小红帽》

- 视频《小红帽》的故事

活动过程：

1. 导入活动

教师播放《小红帽》故事，引导幼儿思考这个故事想要告诉我们什么。

2. 欣赏歌曲《小红帽》

- 教师逐一展示图片，引导幼儿说出图片上的内容，理解歌词。

- 教师播放歌曲《小红帽》，请幼儿欣赏。

- 教师用优美的声音演唱歌曲，引导幼儿感受歌曲的甜美意境。

- 教师与幼儿一起朗诵歌词。

- 幼儿观察教师的动作，轻声跟着歌曲录音演唱《小红帽》。

3. 小红帽舞蹈

- 第一句：齐步走。

- 第二句：一只手叉腰，另一只手随音乐来回摆动。

- 第三句：一只手叉腰，另一只手指着另一边蹦一下。

- 第四句：双手捂着脸，双脚小碎步。

- 第五句：双手叉腰，左脚轻轻踏一下。

- 第六句：双手合在一起，放在脸的侧面，轻轻闭上眼睛。

活动延伸：

在音乐区活动中，让幼儿自己创编动作表演《小红帽》，引导幼儿在家中和爸爸妈妈一起表演小红帽的故事。

语言活动教案《小红帽》精选2

活动目标：

1、根据人物特点，将音乐形象与故事中的人物形象相匹配。

2、在音乐中大胆运用动作、表情等表现人物形象，体验表演的快乐。

3、通过表演，学会不要轻信陌生人的道理。

活动准备：

1、情景创设：森林（花、草、树、蘑菇等）。

2、课件、音乐（代表四个人物的音乐：《森林狂想曲》小红帽；《天使小夜曲》外婆；《波斯市场》一大灰狼；《拉德斯基进行曲》猎人）。

3、人物图片、头饰。

活动过程：

一、情景导入——欣赏森林美景并用动作表现。

播放背景音乐《森林狂想曲》，在音乐中带领幼儿进入教室。