大家好，今天小编为大家精心整理了小班健康《漱口》教案精选10篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。

小班健康《漱口》教案精选1

活动目标：

1、了解漱口对清洁牙齿的重要性。

2、学会正确的漱口方法。

3、养成良好的卫生习惯。

4、了解预防和治疗口腔问题的自我保护意识。

活动准备：

芝麻糖、镜子、杯子、水

活动过程：

一、游戏导入：

老师：大家好！今天是巧虎的生日，他带来了很多好吃的东西要和我们分享！大家猜猜他给我们带了什么？

学生：（回答）

老师：没错！巧虎给我们带来了很多好吃的！现在让我们一起尝一尝吧！

二、送礼物，照镜子：

老师：我还准备了一面小镜子，大家来看看是什么？（拿出镜子）

老师：今天我们用镜子来看看自己的口腔里有什么？（牙齿）

老师：牙齿是什么颜色的？如果牙齿上有脏东西，你们知道怎么去清洁吗？

三、自由讨论清洁牙齿的方法

四、教师总结：

老师：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，还可以用漱口的方法来清洁。但是幼儿园里没有牙刷，我们就来学习漱口吧。

五、学习正确漱口的方法：

（1）老师演示：拿着杯子喝一口水，然后抬起头，闭上嘴巴，像咕噜咕噜一样把水吐出来。

（2）学生边唱儿歌边模仿老师演示的动作。个别学生听口令做动作，全体学生一起做动作。

六、着重提醒学生不能把水咽下去，还要提醒他们不是简单地含着水或者喷水，而是含着水闭上嘴巴，用腮帮子鼓动一下然后轻轻吐出来。

七、唱着音乐结束活动。

教学反思：

这个活动的形式符合幼儿好奇、好动的心理特点。给幼儿提供了丰富的物质环境，激发了他们去感受美和表现美。幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物都充满了好奇心，有强烈的求知欲望。我们及时表扬幼儿的进步，肯定和鼓励他们的好奇心和探索精神，树立他们的自信心，挖掘他们的创造潜能。

小班健康《漱口》教案精选2

活动目标是让孩子们了解到漱口可以清洁牙齿，学会正确的漱口方法，并培养良好的卫生习惯。同时，让他们了解一些常见症状，提高自我保护意识。

活动前的准备工作包括准备好芝麻糖、镜子、杯子和水。

活动开始时，教师通过一个游戏导入的方式引起孩子们的兴趣。教师告诉孩子们今天是巧虎的生日，他带来了很多好吃的东西要和大家分享。然后请孩子们品尝巧虎带来的美食。

接下来，教师给孩子们准备了一面小镜子，让他们看看自己的嘴里有什么。教师问孩子们牙齿是什么颜色的，是否有脏东西粘在上面。然后，教师引导孩子们思考如何清洁牙齿。

在自由讨论的环节，孩子们可以分享他们自己的清洁牙齿的方法。

教师总结了孩子们的讨论结果，告诉他们牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法。由于幼儿园里没有牙刷，教师决定让孩子们学习漱口的方法。

教师先给孩子们演示正确的漱口方法：拿起杯子喝一口水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜的把水吐出来。然后，孩子们边练习一首儿歌，边学习正确的漱口方法。

在活动的最后，教师强调孩子们不要把水咽下去，漱口时应该闭上嘴，用腮帮子鼓动水，然后轻轻吐出来。

活动以一首音乐的伴奏结束。

通过这个活动，孩子们能够在兴趣和好奇心的引导下，了解到漱口的重要性，并掌握了正确的漱口方法。教师及时表扬孩子们的进步，鼓励他们的好奇心和探索精神，培养他们的自信心和创造力。

小班健康《漱口》教案精选3