- 孩子们分组自由选择一张长萝卜卡片，卡片上有点数。

- 孩子们听到指令后，去取相应数量的萝卜卡片，并说出总数。

- 例如，让弟弟的朋友们找出与圆点卡片上相应数量的萝卜卡片，并说出总数。

- 再例如，让妹妹的朋友们找出与圆点卡片上的圆点数量相同的萝卜。

4、帮助兔妈妈“装运萝卜”：

- 出示三个篮子，上面分别贴有3、4、5个圆点的标签。

- 让孩子们帮助兔妈妈把相应数量的萝卜装运到对应的篮子里，并边装运边说出“几只萝卜放在几个圆点的篮子里”。

小班体育活动教案小兔拔萝卜精品7

数学活动名称：小兔拔萝卜

执教：唐老师

准备：小兔头饰、萝卜若干

目标：引导幼儿认识数字1、2、3

活动过程：

（一）教师讲述故事，引出活动的主题。

1、教师：小朋友，今天我要给你们讲一个故事，叫做《小兔拔萝卜》。请你们仔细听一听，故事里发生了什么事情？

2、教师：在故事里，小兔子拔了几个萝卜？

（二）教师出示《小兔拔萝卜》的挂图，请幼儿仔细观察挂图。当故事讲到小兔子拔了一个萝卜时，请幼儿说一说，应该在挂图上贴几个萝卜？

（三）教师进行小结。

教师：小朋友回到家后也可以帮妈妈做一些简单的事情，比如数一数帮助妈妈端了几个小碗，帮助妈妈洗了几块小手绢等。

小班体育活动教案小兔拔萝卜精品8

【活动过程记录】

【活动目标】

1、积极参加游戏活动，学会保护自己。

2、学习“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。

3、集体活动中，初步掌握钻、跳、拔等技能。

4、培养幼儿用已有生活经验解决问题的能力。

【活动准备】

1、山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。

2、欢快的音乐磁带。

【教学过程】

【一、开始部分：游戏激趣，谈话导入】

1、老师：“孩子们，今天天气真好，妈妈要带你们去远方拔萝卜，你们高兴吗？”

2、老师：“咱们去拔萝卜的时候，不管遇到什么困难，一定要注意安全，紧紧跟着妈妈，不要离开大家。”

【二、进程部分：设置情境，多次感知】

1、过山洞。

（放音乐）老师带着幼儿上路，遇到山洞，问：“山洞口很窄，如果挤在一起钻，会有危险，怎样才能又快又安全地钻过山洞？”

学习短句：“你不推，我不挤，一个跟着一个走。”

2、过小桥。

安全钻过山洞后，来到小桥前。

老师：“这么多小兔宝宝要过小桥，我们怎样才能安全地过桥？”