活动目标：通过参观小兔子的小房子，让幼儿初步认识红、黄、绿三种颜色，并学会根据颜色归类。在教师的引导下，幼儿将小动物图片送回同色的房子里。通过游戏，让幼儿感受到参与的快乐。

活动准备：准备三座颜色不同的小房子，准备相应颜色的小动物卡片。

活动过程：

一、谈话导入

昨天，小兔子给我打电话说，它在森林里盖了三座漂亮的小房子，它想邀请我们托二班的小朋友去参观它的小房子。走，我们一起去参观它的小房子吧。

二、教师引导幼儿认识颜色

教师将房子放在桌子上，带领幼儿参观小房子，并认识三种颜色。

教师：森林里有四座漂亮的小房子，它们是什么颜色的呢？我们一起去看看吧！

教师引导幼儿说说每座房子的颜色。

三、幼儿将小动物送回自己的家

教师告诉幼儿，这三座漂亮的小房子里住着许多小动物，但它们昨天偷偷跑出去玩了，找不到自己的家了。让幼儿帮助它们找到自己的家。

1、教师出示各种小动物，引导幼儿观察小动物的颜色。

教师：这有许多小动物，它们是什么颜色的呢？

2、幼儿自由选择自己喜欢的小动物，把它送回相同颜色的房子里。

教师：小动物们想请你们来帮助它们找家，它们的房子和小动物的颜色是一样的。谁愿意来试一试？（教师示范送小动物回家，说：小猫，我送你回红色的房子，以后千万不要乱跑了。）

3、幼儿自己操作，把不同颜色的小动物送回各自的小房子里。

教师：这还有许多许多小动物，请你们来帮帮它们吧！