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小班体育《小兔子拔萝卜》教案优质1

设计意图：

《纲要》明确指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标。为了达到这个目标，我们组织了一场有趣的体育活动，名为“小兔拔萝卜”。这个活动是根据幼儿们的实际情况设计的，通过兔妈妈教小兔子学习本领的游戏环节完成。

活动目标：

1、在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作。

2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。

3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。

活动准备：

1、兔妈妈头饰一个、小兔头饰若干，筐2个（贴有红、白两色标记）

2、准备《兔子舞》音乐。

3、布置好场地：萝卜地（红、白两色萝卜），小桥（平衡木）、草地（垫子）、小山洞。

活动过程：

一、引题:

教师扮演兔妈妈，说：“今天天气真不错！来来来，妈妈带你们去玩吧。妈妈知道宝宝们最大的本领就是会‘跳’，我们一起来跳跳吧。”

二、幼儿自由探索跳

1、幼儿自由跳，教师观察幼儿跳的动作。

2、请个别幼儿说说、做做跳的动作（如双脚原地向上跳、双脚向旁跳、双脚向前跳等动作）。

三、学习自然轻松地双脚同时向前跳

“今天妈妈要和你们去看望兔奶奶，我发现有只小兔向前跳得又快又稳。肯定能很快地到达兔奶奶家，我们请他来跳一跳。”

1、请个别幼儿示范双脚向前跳的动作，提醒幼儿动作要领：两脚弯曲，用力向前跳，落地轻巧。

2、幼儿练习双脚向前跳。

3、我们的小兔子除了会跳这个本领还会什么？（爬）

4、小兔子学习爬。

小结：我们的小兔子都很能干，学会了很多本领。那我们一起来玩一个游戏吧！

四、开展游戏“拔萝卜”

1、设置情境：

教师说：“看，兔奶奶家的萝卜地里的萝卜都长大了！可是兔奶奶这几天生病了，拔不动萝卜，这可怎么办呀？”

幼儿回答：“我们帮兔奶奶拔萝卜。”

教师说：“我们一起去帮奶奶拔萝卜，然后把它们送回去好吗？”

幼儿回答：“好。”

2、交待玩法：“去萝卜要经过草地，然后要过一座小桥，最后要经过山洞，才能到地里面。”

3、分成两组，每组小兔子排成队伍，一个跟着一个过去。每位小朋友只能拔一个萝卜，然后把它送到篮子里。

先请小朋友示范，再进行比赛。

五、结束部分

小宝贝们，我们今天帮奶奶把这些萝卜都拔回来了，我们一起把它们送回去吧！

小班体育《小兔子拔萝卜》教案优质2

小五班举行了一场名为《小兔拔萝卜》的表演游戏。活动结束后，我对此进行了自我反思。

我在活动结束后有以下几点反思：

今天我以一个旁观者的身份观察了幼儿们的游戏。在游戏中，大部分幼儿都能够理解各个角色之间的规则和玩法，他们的对话也很棒。参与表演的幼儿们也能够积极地投入到游戏中，扮演好自己的角色。但是，我也发现了一些不足之处：