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小班体育教案小兔子拔萝卜合集1

活动目标：

1. 学习不同方向的跳跃，锻炼腿部肌肉力量。

2. 享受体育游戏的乐趣。

活动准备：小兔头饰、塑料圈、胡萝卜（纸制）每人一个。

活动过程：

1. 角色扮演：

幼儿扮演小兔，每人拿一个塑料圈，教师和幼儿可以单独或结伴进行滚圈、钻圈、转圈等活动。

2. 将幼儿手中的塑料圈摆在地上，摆成不同的形状，例如：“小兔不要妈妈抱，自己学着向前跳，可以吗？”

3. 幼儿自由探索，教师观察并了解每个幼儿的跳跃方式。

4. 小结：我们可以向前、向后跳，现在让我们一起试试看吧。

5. 分散练习，对不同水平的幼儿进行个别指导，学习向前、向后跳。

游戏：小兔拔萝卜

1. 教师将萝卜放在地上当作萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们要怎么去拔萝卜呢？”

2. 幼儿练习双脚并拢向前跳，和妈妈一起到菜地里拔萝卜。

3. 可以多次重复进行游戏。

4. 结束游戏时，每个幼儿捡起一个塑料圈，当做汽车的方向盘，小司机开车将萝卜送回家。

活动三：参观种植园

带幼儿去参观种植园，观察蔬菜的生长情况。

小班体育教案小兔子拔萝卜合集2

小五班举行了一场名为《小兔拔萝卜》的表演游戏。活动结束后，我对此进行了自我反思。

我在活动结束后有以下几点反思：

今天我以一个旁观者的身份观察了幼儿们的游戏。在游戏中，大部分幼儿都能够理解各个角色之间的规则和玩法，他们的对话也很棒。参与表演的幼儿们也能够积极地投入到游戏中，扮演好自己的角色。但是，我也发现了一些不足之处：

1、幼儿们的角色出场顺序需要再强调一下。

2、有个别幼儿对于场地位置不是很清楚。

3、幼儿们的语言表达能力还需要进一步引导和加强。他们的语言不够丰富，有时候只能说出一些片段，不能很好地表达角色的意思。

通过今天下午的活动观察，我们小五班的表演游戏已经有了一些进步。但是在活动的常规方面，我们还需要加强，比如材料的收放等方面都需要进一步巩固。

小班体育教案小兔子拔萝卜合集3

执教：xx

准备工作：

- 准备小兔头饰和一些萝卜

活动过程：

（一）教师讲述故事，引出活动的主题。

1. 教师说：“小朋友们，今天我要给你们讲一个故事，叫做《小兔子拔萝卜》，请你们仔细听一听，看看故事里发生了什么事情。”

2. 教师问：“在故事里，小兔子拔了几个萝卜呢？”

（二）教师出示挂图，让幼儿观察。

1. 教师出示《小兔子拔萝卜》的挂图，请幼儿们仔细观察。

2. 当故事讲到小兔子拔了一个萝卜时，教师让幼儿们说一说，挂图上应该贴几个萝卜呢？

（三）教师进行小结。