7. 课堂小结：

老师：通过今天的学习，你们有什么收获呢？（播放《小熊找家》四次，一起跳出教室）

幼儿园中班小动物回家的课件精选7

【游戏目标】

1、让幼儿锻炼小腿的灵活性，通过送小动物回家的活动。

2、培养幼儿说甜甜的话，并坚持到活动结束的能力。

3、通过合作游戏和控制性活动，让幼儿遵守游戏规则，体验快乐。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，促进身体发育。

【游戏准备】

1、准备一段轻快的音乐和一段轻柔的音乐的录音。

2、准备四个篓子，里面放上小兔子、小熊、小狗、小猪的图片。

3、准备四把椅子，上面分别贴上兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、小猪妈妈的图片。

4、布置好活动场地，中间放置几排纸盒盖当作石头，一端放上四把椅子，另一端的篓子里放上各种小动物。

【游戏过程】

1、带领幼儿跟着音乐做准备活动。

2、出示小兔子、小熊、小狗、小猪的图片，问孩子们小动物的家在哪里，答案是在小河那边的椅子上。

3、解释游戏规则：要先踩着石头过河，然后找到小动物的妈妈，再把小动物送回相应的家中。

4、让幼儿自由游戏，并进行指导。

5、提醒幼儿要看准小动物的妈妈，然后才能送小动物回家。

6、鼓励幼儿对小动物说甜甜的话，比如对小熊说：“这是你的家”。

7、活动结束时放上一段轻柔的音乐，带领幼儿进行放松活动。

【活动评价】

重点评价那些能坚持到底，并且能说甜甜的话的幼儿，还有那些能正确帮助小动物找到家的幼儿。

幼儿园中班小动物回家的课件精选8

活动目的：

1、通过观察、讲述和表演小动物找朋友回家的过程，让幼儿学会角色对话，培养对故事的喜爱。

2、鼓励幼儿大胆想象，并愿意在集体中表达自己的想法。

3、帮助幼儿学会动词：飞、游、走。

活动准备：

多媒体课件和各种动物图形。

活动过程：

一、引起幼儿观察兴趣，了解故事角色，展开讨论。

1、展示多媒体课件，让幼儿看图并回答问题，了解故事发生的地方和其中的小动物。

2、让幼儿想象小动物是如何回家的。

二、通过多媒体课件，理解故事内容，学说对话和动词。

1、逐幅展示多媒体课件，让幼儿观察画面，并讲述自己的理解。

提问：

(1)小动物是怎么回家的？

(2)蝴蝶飞起来，小鸟看见了，它会说什么？

(3)小鱼在水里游动，乌龟怎么想的？