- 老师：孩子们把动物宝宝们都送回家了，动物妈妈们非常感谢我们，邀请孩子们去玩。孩子们想去吗？动物妈妈们还请了很多客人老师来跟我们一起玩游戏呢！但是想进动物宝宝的家要说对密码，现在我们客人老师就是小动物家的门。我们要仔细观察各个家的门牌号，然后做与门牌号上的数字或点点相等数量的动作，最后说句“芝麻开门”，就可以去玩了。孩子们要注意了哦：我们要排好队有秩序地到动物宝宝们家去玩哦。（结束，排好队走出教室）

中班小动物回家设计教案精选3

活动目标：

1、教会孩子如何正确区分圆形、三角形、正方形。

2、让孩子初步尝试进行分类游戏。

活动准备：

红色、蓝色、绿色的图形项链（圆形、三角形、正方形）；

红色、绿色和蓝色的呼啦圈。

活动重点：

教会孩子如何正确区分圆形、三角形、正方形。

活动难点：

让孩子初次尝试进行分类游戏。

活动过程：

1、送礼物：

我们给孩子们准备了许多漂亮的项链，请你们选一根戴起来！

孩子们选择自己喜欢的项链，并戴在脖子上。

大家看看自己选的项链是什么形状的，还有什么颜色的。

2、找家：

按颜色分类：

现在我们戴着漂亮的项链回家去，猜猜你住在哪间房间里？

我们给孩子们展示了红色、绿色和蓝色的呼啦圈。

引导孩子们发现自己项链的颜色与呼啦圈的颜色是相同的。

按图形分类：

我们用粉笔在地上画出了圆形、三角形和正方形。

现在回到和你项链形状一样的家里吧！

孩子们根据自己项链的形状走到相应的图形上。

中班小动物回家设计教案精选4

在这个活动中，我们要认识红、黄、绿三种颜色，并能够将小动物根据颜色归类。首先，我们来参观小兔在森林里盖的三座漂亮的小房子。接着，我们将小动物送回它们同色的家中。活动准备工作包括布置三种颜色的小房子和准备相应颜色的小动物卡片。

首先，教师将小房子放在桌面上，带领幼儿参观小房子，并认识三种颜色。教师问幼儿森林里有四座漂亮的小房子，它们是什么颜色的呢？然后引导幼儿说出每座房子的颜色。

接下来，幼儿要将小动物送回自己的家。教师告诉幼儿，这三座小房子里住着许多小动物，但是它们昨天顽皮地跑出去玩了，现在找不到自己的家了。幼儿要帮助小动物找到它们的家。教师出示各种小动物，引导幼儿观察它们的颜色。然后，幼儿可以自由选择自己喜欢的小动物，将它送回相同颜色的房子里。教师示范送小动物回家，并鼓励幼儿们自己操作，将不同颜色的小动物送回各自的小房子里。

在活动中，幼儿不仅能够认识不同的颜色，还能够培养观察力和动手能力。同时，通过参与游戏，幼儿能够感受到快乐和成就感。希望幼儿们都能积极参与这个有趣的活动，帮助小动物们找到家。

中班小动物回家设计教案精选5

目标：

1、能正确辨认三角形、正方形、圆形，并能说出图形的名称。

2、在认识图形的基础上，尝试用肢体动作表现图形特征。

准备：

- 图形大卡纸3张

- 小动物头饰若干

- 小木块若干

过程：