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中班数学小动物回家精选10篇
大小:469.04KB 5页 发布时间: 2023-12-27 09:39:45 7.47k 6.59k

2. 幼儿能大胆想象,并愿意在集体中表达自己的想法。

3. 学说动词:飞、游、走。

活动准备:多媒体课件和各种动物的图形。

活动过程:

一、通过多媒体课件引起幼儿的观察兴趣,了解故事角色,展开讨论。

1. 提问孩子们这是什么地方?有哪些小动物?

2. 引导幼儿想象小动物是怎样回家的。

二、欣赏多媒体课件,理解故事内容,学说对话和动词。

1. 逐幅观察多媒体课件,让幼儿观察画面,合理想象,并分享自己的理解。

2. 提问幼儿观察画面,问他们小动物是怎样回家的。

3. 让幼儿学说对话,比如蝴蝶飞起来,小鸟看见了,它会说什么?小鱼在水里游动,乌龟会怎么想?

4. 问幼儿小猫想和小狗一起回家,它会怎么说?

三、欣赏故事,幼儿自由跟讲角色对话。

四、根据自选的动物进行故事对话编写。

1. 教师扮演小马,问幼儿小马应该和谁一起回家。

2. 教师找一名幼儿进行对话的示范,比如小马和小羊一起回家。

3. 让个别幼儿扮演角色找朋友回家,并进行对话的编写。

4. 幼儿自由组合进行游戏,并编写对话。

五、教师总结,引起幼儿的学习兴趣。

小结:幼儿们都找到好朋友了吗?原来每种动物都有自己独特的走路方式,有的会飞,有的会游,有的会走,还有的会跳。你们还知道哪些动物的走路方式呢?

中班数学小动物回家精选6

【游戏目标】

1、让幼儿锻炼小腿的灵活性,通过送小动物回家的活动。

2、培养幼儿说甜甜的话,并坚持到活动结束的能力。

3、通过合作游戏和控制性活动,让幼儿遵守游戏规则,体验快乐。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,促进身体发育。

【游戏准备】

1、准备一段轻快的音乐和一段轻柔的音乐的录音。

2、准备四个篓子,里面放上小兔子、小熊、小狗、小猪的图片。

3、准备四把椅子,上面分别贴上兔妈妈、小熊妈妈、小狗妈妈、小猪妈妈的图片。

4、布置好活动场地,中间放置几排纸盒盖当作石头,一端放上四把椅子,另一端的篓子里放上各种小动物。

【游戏过程】

1、带领幼儿跟着音乐做准备活动。

2、出示小兔子、小熊、小狗、小猪的图片,问孩子们小动物的家在哪里,答案是在小河那边的椅子上。

3、解释游戏规则:要先踩着石头过河,然后找到小动物的妈妈,再把小动物送回相应的家中。

4、让幼儿自由游戏,并进行指导。

5、提醒幼儿要看准小动物的妈妈,然后才能送小动物回家。

6、鼓励幼儿对小动物说甜甜的话,比如对小熊说:“这是你的家”。

7、活动结束时放上一段轻柔的音乐,带领幼儿进行放松活动。

【活动评价】

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