1. 教师扮演蚂蚁妈妈，带领幼儿入场。

2. 教师播放音乐，引导幼儿模仿动物的动作。（为爬的动作做一些准备）

二、练习手膝着地爬

1. 教师激发幼儿的兴趣，带领他们到草地上玩游戏。（音乐节奏稍快，让幼儿自由玩耍并探索爬的方法，教师观察他们的表现）

2. 教师请一些幼儿演示正确的爬行方法，解决其他幼儿的困惑。

三、小蚂蚁运粮食

1. 教师告诉幼儿，天气变冷了，需要储存粮食过冬，带领他们寻找粮食。

2. 幼儿自由地爬过“山洞”、走过“小桥”，来到空地。（有节奏的音乐，教师观察幼儿的爬行方式，并纠正错误）

教师："这里有很多粮食，我们把它们带回家吧！"

3. 幼儿手拿着“粮食”跑回起点，将“粮食”放在篮子里，然后继续爬过“山洞”、走过“小桥”去运送更多粮食。

4. 教师总结并纠正不正确的爬行姿势，并讲解一些爬行的技巧。

5. 幼儿继续运送粮食。

四、结束

孩子们，这里有这么多粮食，我们去分一部分给其他小蚂蚁吧！

小班《蚂蚁运粮食》优秀教案集锦4

活动目标：通过学习手脚着地爬的动作，锻炼幼儿手脚协调的能力，并培养他们对体育活动的兴趣。

活动准备：

1. 垫子和铁圈两组。

2. 沙包。

活动过程：

一、听故事。

我们首先听一个故事叫《小蚂蚁过冬》。通过这个故事，我们可以学到小蚂蚁的勤劳精神，并从中引出今天的活动内容。

二、学习本领。

1. 热身活动。

让幼儿进行简单的跳操，为接下来的活动做好准备。

2. 教师示范和讲解动作要领。

我们教会孩子们如何进行手脚着地爬的动作，双手和膝盖着地，一二一二向前爬。

3. 幼儿练习。

让幼儿们进行练习，掌握这个动作技巧。

三、蚂蚁运粮食。

1. 男孩子的任务是爬过三个垫子，将粮食运回来。他们可以用各种方法，比如放在背上、夹在颌下、握在手里等等。

2. 男孩子将找回来的粮食交给女孩子。在男孩子运粮食的时候，女孩子要在旁边加油打气。

3. 女孩子的任务是爬过两个垫子，钻过圆环（蚂蚁的家），将粮食存放起来。

附：故事：小蚂蚁过冬

秋天快要过去了，花园里一只蝴蝶懒洋洋地飞来飞去。她飞到一朵菊花旁边，看见一只蚂蚁正在吃力地搬着东西。蝴蝶好奇地问：“蚂蚁妹妹，你在干什么呀？”蚂蚁回答说：“我在往家里搬东西啊。”蝴蝶斜着脖子看着蚂蚁搬东西，嘲笑她说：“这么多东西啊，你不觉得累吗？还不如和我去别处玩玩。”蚂蚁摇摇头说：“不啦，冬天就要来了，我要准备过冬的食物和棉被呢。”蝴蝶不以为然，说：“算了，我自己去玩吧。”说完，蝴蝶就飞着游玩去了。很快，冬天到了。一个寒风呼啸的下午，蝴蝶又冷又饿，连飞也没有力气了。她爬到了蚂蚁的门口，无力地说：“蚂蚁妹妹，给我点吃的吧。”蚂蚁马上给她披上衣服，拿出食物，一口一口地喂她。蝴蝶感到非常羞愧，说：“蚂蚁妹妹，我知道错了，以后我要向你学习。”蚂蚁说：“其实下午我也不应该那样对你，我们本应该相互帮助的。”之后，蚂蚁和蝴蝶成了最好的朋友。

小班《蚂蚁运粮食》优秀教案集锦5

活动目标：通过引导幼儿练习手膝着地爬，培养他们的动作协调能力。同时，鼓励幼儿积极参与活动，体验友爱的情感。

环境创设与材料准备：

1. 准备一些沙包、两个篮子、两个长条拱门、一张大的硬垫子和四个软垫子、两个独木桥。

2. 准备录音机和音带。