我们首先听一个故事叫《小蚂蚁过冬》。通过这个故事，我们可以学到小蚂蚁的勤劳精神，并从中引出今天的活动内容。

二、学习本领。

1. 热身活动。

让幼儿进行简单的跳操，为接下来的活动做好准备。

2. 教师示范和讲解动作要领。

我们教会孩子们如何进行手脚着地爬的动作，双手和膝盖着地，一二一二向前爬。

3. 幼儿练习。

让幼儿们进行练习，掌握这个动作技巧。

三、蚂蚁运粮食。

1. 男孩子的任务是爬过三个垫子，将粮食运回来。他们可以用各种方法，比如放在背上、夹在颌下、握在手里等等。

2. 男孩子将找回来的粮食交给女孩子。在男孩子运粮食的时候，女孩子要在旁边加油打气。

3. 女孩子的任务是爬过两个垫子，钻过圆环（蚂蚁的家），将粮食存放起来。

附：故事：小蚂蚁过冬

秋天快要过去了，花园里一只蝴蝶懒洋洋地飞来飞去。她飞到一朵菊花旁边，看见一只蚂蚁正在吃力地搬着东西。蝴蝶好奇地问：“蚂蚁妹妹，你在干什么呀？”蚂蚁回答说：“我在往家里搬东西啊。”蝴蝶斜着脖子看着蚂蚁搬东西，嘲笑她说：“这么多东西啊，你不觉得累吗？还不如和我去别处玩玩。”蚂蚁摇摇头说：“不啦，冬天就要来了，我要准备过冬的食物和棉被呢。”蝴蝶不以为然，说：“算了，我自己去玩吧。”说完，蝴蝶就飞着游玩去了。很快，冬天到了。一个寒风呼啸的下午，蝴蝶又冷又饿，连飞也没有力气了。她爬到了蚂蚁的门口，无力地说：“蚂蚁妹妹，给我点吃的吧。”蚂蚁马上给她披上衣服，拿出食物，一口一口地喂她。蝴蝶感到非常羞愧，说：“蚂蚁妹妹，我知道错了，以后我要向你学习。”蚂蚁说：“其实下午我也不应该那样对你，我们本应该相互帮助的。”之后，蚂蚁和蝴蝶成了最好的朋友。

幼儿园小班蚂蚁运粮教案合集4

活动目标：通过引导幼儿练习手膝着地爬，培养他们的动作协调能力。同时，鼓励幼儿积极参与活动，体验友爱的情感。

环境创设与材料准备：

1. 准备一些沙包、两个篮子、两个长条拱门、一张大的硬垫子和四个软垫子、两个独木桥。

2. 准备录音机和音带。

活动流程：

模仿小动物入场—练习手膝爬—小蚂蚁运粮食

活动过程：

一、动物模仿操

1. 教师扮演蚂蚁妈妈，带领幼儿入场。

2. 教师说：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！”然后播放音乐，让幼儿进行动物模仿操（为爬的动作做一些准备）。

二、练习手膝着地爬

1. 引导幼儿探索爬的方法。教师说：“宝宝们，我们锻炼完身体，一起到草地上玩游戏吧！”同时播放稍快的音乐，让幼儿自由玩耍，自己探索爬的方法，教师仔细观察。

2. 教师选几个幼儿进行示范，解释正确的爬行方法。

三、小蚂蚁运粮食

1. 教师说：“现在天气越来越冷了，我们必须储存一些粮食过冬才行。妈妈今天带你们去找粮食，跟着妈妈来！”

2. 幼儿自由地爬过“山洞”、走过“小桥”，然后来到一个空地上（播放有节奏的音乐）。教师注意观察幼儿的爬行方法，并及时给予引导和纠正。教师说：“这里有很多粮食，我们把它们运回家吧！”

3. 幼儿手拿着“粮食”跑回起点，把“粮食”放进篮子里，然后继续爬过“山洞”、走过“小桥”去运粮食。

4. 教师进行小结，并纠正幼儿不正确的爬行姿势，讲解一些正确的爬行动作要领。

5. 幼儿继续运粮食。

四、结束

教师说：“小朋友，这里有这么多的粮食，我们去把它们分一部分给其他小蚂蚁吧！”

幼儿园小班蚂蚁运粮教案合集5

活动目标：通过学习手脚着地爬的动作，锻炼幼儿的手脚协调能力，培养他们对体育活动的兴趣。

活动准备：

1. 准备两组垫子和铁圈