最后，我们复习一首歌曲《秋天多么美》，活动结束。

通过这个活动，我们希望孩子们不仅能熟悉歌曲的旋律，也能感受到歌曲带来的欢乐情绪。同时，通过创编动作和轮唱等趣味方式，让他们更加享受唱歌的乐趣。

铃儿响叮当打击乐教案大班设计精选9

在周村长安幼儿园，有一场别开生面的音乐活动。这个活动的目标有三个：让幼儿了解音乐的性质和曲式结构，学会用不同的节奏表现乐曲的结构，以及掌握特定的节奏型并尝试演奏节奏乐。

为了准备这个活动，老师提前准备了关于圣诞和圣诞老人的知识，并准备了图片、图示谱和音乐磁带。

活动开始前，老师先和幼儿一起玩了一个游戏叫《小小作家》。老师给幼儿展示了一些节奏型卡片，然后给他们一个主题，让他们根据节奏型和主题编出相应的语言。

接着，老师和幼儿一起唱了一首叫《新年真快乐》的歌曲，通过跳跃和连贯的声音，让幼儿感受音乐的节奏。

接下来，老师给幼儿介绍了音乐的性质和曲式结构，并让他们边听音乐边拍手来感受音乐的结构。然后，老师配上语言节奏朗诵的表演，让幼儿想象音乐好像在讲述一件事情。幼儿讨论后，他们一起探索并拍出了音乐的节奏型，并用乐器配合演奏。

最后，幼儿分组使用不同的乐器合奏，并根据图示谱敲出渐强渐弱的音响效果。最后，幼儿们和老师一起表演，其他幼儿用乐器伴奏。结束时，大家还边听着音乐边敲着节奏一起出活动室。

这个活动不仅让幼儿感受到了音乐的欢快和活泼，还让他们学会了用不同的节奏表现乐曲的结构，初步感知渐强渐弱。这样的活动不仅给幼儿带来了乐趣，也提高了他们的音乐素养。

铃儿响叮当打击乐教案大班设计精选10

活动目标：

1、培养幼儿对大自然的热爱，让他们感受冬天下雪的乐趣。

2、提高幼儿的欣赏能力，让他们感受四拍子歌曲的节奏。

3、让幼儿了解冬天的特点。

活动准备：

多媒体课件、雪花道具、电子琴

活动过程：

1、谈话活动（导入）

教师引导幼儿讨论冬天的变化和冬天可以做的活动，同时播放多媒体课件，带领幼儿欣赏冬天的美景。

2、完整欣赏歌曲《铃儿响叮当》

教师播放歌曲，表情和身体微微摇动，带领幼儿进入音乐状态。

3、谈谈感受

教师引导幼儿分享听歌的心情，再次播放歌曲，让幼儿想一想歌曲中的小朋友为什么高兴。

4、教师范唱歌曲，幼儿再次欣赏

教师唱歌，让幼儿再次欣赏歌曲，同时让幼儿说出歌曲中的内容和小朋友们做了什么。

5、学习歌词

教师根据图片展示歌词，引导幼儿跟着说出歌词。

6、试打节奏

教师播放多媒体课件，出示小雪花道具，引导幼儿跟着节奏拍手，加深对歌曲的印象。

7、学唱歌曲

教师引导幼儿跟着唱歌，先跟唱，再用听的声音唱，同时教师提醒幼儿加上好看的表情。

8、部分幼儿上台演唱

选出一些幼儿上台演唱，其他幼儿帮助打节奏。

9、欣赏冬天景色的图片

播放多媒体课件，让幼儿欣赏冬天的美景。

10、活动延伸：到院子里感受冬天的美

带领幼儿出去院子，亲自感受冬天的美景。