订单查询
首页 办公文秘
《可爱的小脚丫》教案精选9篇
大小:470.48KB 6页 发布时间: 2023-12-28 14:57:45 14.28k 12.77k

下面小编为大家整理了一些有关于《可爱的小脚丫》教案精选9篇的模版范文,欢迎各位阅读和下载。

《可爱的小脚丫》教案精选1

设计思路:

根据小班幼儿的好奇心和活泼好动的特点,我们改变了传统的教学模式,将科学、艺术、语言等有机地结合起来,为幼儿创造一个自由愉快的学习环境。我们希望通过创设情境、探索操作和游戏等形式,引导幼儿积极主动地参与活动,体验合作和交流的快乐,从而让幼儿变得自信,学会学习和生活。

活动目标:

1. 培养幼儿乐于助人的同情心和爱心。

2. 增进幼儿探究和解决问题的能力,发展幼儿合作、表达和交流的能力。

3. 了解脚的外形特征和作用,进行脚的安全教育。

活动重点:了解脚各部分的名称。

活动难点:用手制作脚印。

活动准备:彩珠、鹅卵石、报纸、音乐磁带、水粉色、小盆、筐子、绘画纸、大中小三幅脚印图。

活动方法:游戏法、探索法、演示法。

活动时间:一课时。

活动过程:

一、导入(成长的脚印):

出示小中大三幅脚印图,提问幼儿猜猜是谁的脚印。

二、探索用脚丫捡、撕东西:

让幼儿自由探索操作,了解脚丫的特征。可以让幼儿动一动小脚,跟着音乐一起念儿歌动起小脚。然后让幼儿数数小脚,帮助他们认识脚趾的数量。接着让幼儿挠一挠小脚,感受一下。最后让幼儿闻一闻小脚,讨论为什么会有味道以及如何保持脚的清洁。

三、了解小脚的特征:

通过提问和交流的方式,让幼儿认识脚趾、脚面、脚掌、脚心和脚跟等部位。

四、巩固脚丫的外形特征:

通过游戏和表演的方式,让幼儿指出脚丫的不同部位,加深他们的认识。

五、探讨脚丫的作用:

让幼儿用动作表示脚的功能,体验快乐。

六、探讨如何保护脚丫:

通过展示脚丫宝宝的形象,引导幼儿讨论如何保护自己的脚丫,并培养幼儿的同情心和爱心。

七、印脚丫,体验合作成功的喜悦:

让幼儿用手印制脚印,教师巡回指导和帮助。

活动延伸:

可以印下幼儿的足迹,以后再来看脚丫是否长大了,并祝愿他们快乐健康地成长。同时鼓励幼儿继续探索脚丫的其他秘密。

活动反思:

这次活动幼儿很愿意参与,因为活动的对象是他们自己,这对小班幼儿来说是很神秘和有趣的事情。幼儿对脚丫的兴趣还很浓,还有许多问题需要探索。今后要为幼儿创造更多的条件,让他们继续探索。但在幼儿制作脚印时,有些幼儿操作起来比较困难,教师在指导时要注意因人而异。

《可爱的小脚丫》教案精选2

活动目标:

1、让幼儿能用简单的话语表达自己的感受。

2、让幼儿了解脚的外形特征和功能。

3、教导幼儿如何保护自己的小脚。

活动准备:报纸、海绵垫、做垫、剪羊毛音乐。

活动过程:

老师:大家好!

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441