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老师：为什么要穿鞋？
（引导幼儿说出穿鞋的好处，如保持脚干净、预防受伤、防滑等）
老师：穿小鞋会挤脚、脚疼，穿大鞋走路不方便，所以我们要穿合适的鞋子。
（出示图片——穿鞋小人）
幼儿：不合脚，太小了！
幼儿：穿小鞋挤脚、脚疼、脚变形。
（出示图片——穿大鞋小人）
幼儿：穿大鞋走路不方便，容易摔倒。
（出示图片——穿合适的鞋）
幼儿：合脚的鞋子最好。
老师：闻一闻小脚，什么味道？
幼儿：臭味、汗味。
老师：那怎么办？
幼儿：洗脚。
老师：对，天天洗脚可以预防脚气，让小脚更舒服。洗完脚可以捏一捏、揉一揉。还有其他保护小脚的方法吗？
（引导幼儿自由讨论，如剪趾甲、按摩、换袜子、穿透气的鞋子等）
五、结束部分：
（出示最后一张幻灯片）
小朋友们，我们一起跳舞和小脚告别吧！
好了，现在穿上袜子和鞋子，洗洗小手吧。
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