准备:字卡
方法:幼儿手拿字卡围成一个圆圈,老师唱儿歌:“找找找,找朋友,X和Y是朋友,敬个礼,握握手。”手拿X和Y字卡的幼儿走到圆圈中间,互相敬礼、握手后,分别指着对方说:“你是我的好朋友,再见!”然后回到原处。
11、游戏名称:大风和树叶
目的:学习新字
准备:字卡
方法:老师扮演大风,字卡当作树叶。游戏开始,老师走过黑板前(或原地转圈),边走(或转圈)边发出“呼呼”的风声。当手经过黑板时,随手拿走一个字卡,然后幼儿说出大风把谁刮走了。回答正确后,老师出示该字卡验证对错。
12、游戏名称:考老师
目的:复习已学字词
过程:老师将已学的字贴在黑板上,背对黑板站好。然后让个别幼儿上来指字,老师说出幼儿指的字。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励,回答错误的幼儿继续指字,直到回答正确为止,游戏继续进行。
识字游戏幼儿园大班精选2
这个游戏的目的有两个:
一是复习汉字,二是锻炼幼儿的弹跳力。
准备工作是准备一些汉字字卡。玩法是将字卡放在蹦蹦床中间,幼儿站在字卡周围。老师会喊出预备跳的口令,幼儿就要用力地跳,直到字卡翻过来。
然后幼儿停下来认读字卡上的汉字。如果认错了,老师会帮助纠正,幼儿继续玩。
如果幼儿太多,可以分组进行。因为字卡在蹦蹦床上会剧烈地震动,所以不是所有字卡都会翻过来。
所以不同的组可以交替玩,每次玩的时间是3-5分钟,只要达到认读的效果就行。蹦蹦床是大型玩具,所以老师要注意幼儿的安全。这个游戏是山西省洪洞县八一幼儿园的胡志丽老师介绍的。
识字游戏幼儿园大班精选3
1、游戏名称:字宝宝自我介绍
目的:学习新字词
准备:字卡
方法:老师逐个出示字卡,并以字宝宝的口气做自我介绍:“我是x字宝宝,小朋友们好!”幼儿回答:“x字宝宝好!”
2、游戏名称:长高了、变矮了
目的:学习新字词
准备:字卡
方法:老师在黑板上排列字卡,让幼儿闭上眼睛。然后老师把其中一个字卡向上移动一位,幼儿睁开眼睛,说出谁变“高”了;反之,老师把其中一个字卡向下移动,幼儿说出谁变“矮”了。
3、游戏名称:小动物真爱玩
目的:学习新字词
准备:字卡
方法:把字卡放在黑板上,老师边唱儿歌:“小x小x真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸摸y字宝宝跑回来。”老师轻轻地摸几个幼儿的头,被摸到的幼儿就跑到黑板前,摸摸相应的字卡,并学着小动物的叫声或动作回到座位。
4、游戏名称:蚂蚁搬豆
目的:学习新字词
准备:蚂蚁头饰
方法:请幼儿扮成小蚂蚁,字宝宝做成豆豆。游戏开始,老师以妈妈的口气对小蚂蚁说:“孩子们,天冷了,你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一个“豆豆”,然后跑回妈妈身边告诉妈妈自己搬回了谁。答对的幼儿得到大家的鼓励,答错的幼儿会被其他幼儿纠正过来。
5、游戏名称:捉迷藏
目的:学习新字词
准备:字卡
方法:老师先把字卡在黑板上排成一排,然后让幼儿闭上眼睛。老师把其中一个字宝宝拿走,幼儿睁开眼睛,说出谁藏起来了。然后老师拿出该字宝宝,验证答案的正确性。
6、游戏名称:你来做,我来猜
目的:复习学过的能用动作表示的字词
准备:字卡