（2）出示欣赏常规字条，放录音欣赏两遍。

（3）让幼儿说说：青蛙写的诗是怎样的。

5. 跟读诗歌——青蛙写诗。

（1）出示跟读常规字条，放录音跟读两遍。

（2）教师根据诗歌内容提问：小蝌蚪说什么？小泡跑说什么？一串水珠说什么？并出示相应的“，”、“。”、“……”卡。

（3）听音乐收书。

6. 逐一出示字卡，让幼儿认读。

7. 出示大范例，让幼儿找找新认识的字宝宝，并数数大范例里有几个逗号、几个句号、几个省略号。

8. 教师与幼儿共同朗读大范例。

9. 游戏：大家都来跳跳。

（1）听音乐传字卡。

（2）教师念儿歌“池塘边，真热闹，大家都来跳一跳，青蛙妈妈来点名，点到谁，谁就跳。”说完儿歌，“青蛙妈妈”说出一个字宝宝，小朋友就手拿相应字宝宝跳跳，边跳边说“我带×字宝宝跳一跳。”游戏数次。

（3）听音乐收字卡。

（三）结束部分

1. 教师简单小结。

2. 幼儿听音乐学青蛙跳出活动室。

识字游戏 幼儿园精选10

1、西瓜游戏

幼儿们站成一个圈子，每人手上拿着一个字卡。其中一个小朋友站在圈子，边唱儿歌“切切切西瓜，切完分给大家，一切切到你们俩”。他用手模拟切割幼儿们的手。儿歌唱完后，被切到的两个幼儿要快速说出自己字卡上的字，谁先说出来谁就成为下一个切西瓜的人，游戏重新开始。

2、照相机游戏

教师给每个幼儿发一套小字卡，大家面向教师坐好。一起唱儿歌：“我有一架照相机，照出的照片真像你。我来给你拍个照片，马上把照片送给你”。教师出示一个大字卡，幼儿们模仿拍照动作，嘴里说“咔嚓！”，然后在自己的字卡中找到对应的字，举起来。

3、摸字宝宝游戏

将字宝宝贴在黑板上，幼儿们一起唱儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”教师指定一个小朋友：“摸摸xx字宝宝，然后跑回来。”指定的幼儿跑过去摸字宝宝，然后回到原位。

4、开火车游戏

教师戴上火车头饰，边做火车轮转动的动作边唱儿歌：“我的火车马上就要开”。幼儿们问：“谁上车？”教师说：“请带着x字宝宝的小朋友快上车。”拿着相应字卡的幼儿跟在教师后面，一起做动作，然后请其他幼儿上车。

5、跑步比赛游戏

全体幼儿手拉手站成一个圈子，顺时针走，一边唱儿歌：“幼儿园里真热闹，小朋友们来赛跑，x老师当裁判，点到谁，谁就跑。”儿歌唱完后，教师举起两张姓名卡，大家一起认读，两名幼儿按顺序跑步，看谁先跑到自己的位置。游戏可以反复进行。