目的：学习生字

准备：蚂蚁头饰

方法：请幼儿扮演小蚂蚁，字宝宝扮演豆豆。教师以妈妈的口气对小蚂蚁说："孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。"幼儿一个一个地到黑板前取一颗"豆豆"，然后跑回"妈妈"身边告诉妈妈自己搬回了谁。回答正确的幼儿会得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿会被其他小朋友纠正过来。

5、游戏名称：捉迷藏

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教师将字卡排成一排在黑板上，幼儿闭上眼睛。教师拿走其中一个字宝宝，请幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师再把字宝宝拿出来，验证答案的正确性。

6、游戏名称：你来做，我来猜

目的：复习学过的能用动作表示的字、词

准备：字卡

方法：幼儿全体起立，教师逐张出示字卡，幼儿根据字卡上的字词做对应的动作。

7、游戏名称：小猫捉鼠

目的：复习生字

准备：小猫头饰，字卡

方法：教师让幼儿闭上眼睛，然后将字宝宝分散放在某个地方。幼儿睁开眼睛后，几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉"老鼠"（字宝宝），捉到后告诉其他小朋友自己捉到了谁。

8、游戏名称：盲人摸字

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教师将字卡排成一排在黑板上。教师或一名幼儿扮作盲人闭上眼睛，用手摸某个字宝宝，并说出该字宝宝是谁。回答正确后，全体幼儿鼓励他，回答错误时，全体幼儿纠正他。

9、游戏名称：开火车

目的：学习生字

准备：火车头头饰，字卡

方法：教师将字卡排成一排在黑板上。教师让幼儿扮演火车，其中一名幼儿带上火车头头饰，让他们带上自己喜欢的一个字宝宝上火车（说出自己带谁方可上火车）。在《火车快开》的音乐声中，幼儿在室内跑一圈。当音乐停止时，幼儿说："x字宝宝下火车了"，并将字宝宝放回原处。

10、游戏名称：找朋友

目的：复习生字

准备：字卡

方法：幼儿手拿字卡围成一个圆圈，教师唱儿歌："找找找，找朋友，x和y是朋友，敬个礼，握握手。"手拿x和y字卡的幼儿走到圆圈中间，互相敬礼和握手后，分别指着对方说："你是我的好朋友，再见！"然后回到原处。

11、游戏名称：大风和树叶

目的：学习生字

准备：字卡

方法：教师扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，教师伸展开双臂从黑板前走过（或原地转圈），边走（或转圈）边发出"呼呼"的风声。当手从黑板前经过时，教师随手拿走一个字卡并藏起来，请幼儿说出大风刮走了谁。幼儿回答后，教师出示该字卡验证答案的正确性。

12、游戏名称：考老师

目的：复习生字

过程：教师将已学过的生字贴在黑板上，背对黑板站好。然后请个别幼儿上来指字，教师说出幼儿指的字。回答正确的幼儿会得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿会被其他小朋友纠正过来。游戏继续进行。

识字游戏教案大班教案精选9

让孩子学习下棋可以培养他们的空间感知力和记忆能力。我们可以使用一些圆形纸板来代替真正的棋子来进行练习。首先，用红色和绿色的笔将象棋上的字分别写在纸板上。然后，将纸板粘在棋盘上的正确位置，让字面朝上。接下来，让孩子根据纸板上的字在棋盘上找到对应的位置，并将纸板上的棋子放在相应的位置上。成人可以和孩子一起比赛，看谁能更快地摆好棋子。当孩子熟悉了棋盘上的位置后，可以尝试直接摆放棋子，不再使用纸板辅助。通过这种方式，孩子可以提高摆棋子的速度和准确性。

识字游戏教案大班教案精选10

教学目标：

1、复习单韵母：a、o、e、i、u、ü及其四声。

2、复习笔画：横、竖、撇。