大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于我的小手真能干科学活动教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。

我的小手真能干科学活动教案精品1

活动目标：

1. 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。

2. 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。

活动准备：

筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

活动流程：

感知体验-->操作练习

活动过程：

a) 感知体验，教师幼儿在门口

老师： "今天，陆老师来做兔妈妈，你们来做我的孩子小兔宝宝好吗？" （好）

兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边唱歌边跳进教室。

兔妈妈： "每个兔宝宝找到一个位子坐下来。" 兔妈妈： "今天我请兔宝宝吃糖。"

兔妈妈： "用手拿着吃不卫生，那怎么吃呢？用筷子夹，看看我的宝宝谁会用筷子把糖夹起来。"

兔妈妈： "让妈妈先试试看。（妈妈用筷子夹糖）夹住了，啊呜，啊呜，真好吃。"

兔妈妈： "兔宝宝，你们想吃糖吗？" （想）谁愿意上来夹住糖的。幼儿（兔宝宝）拿筷子讲自己怎么夹。

兔妈妈： "原来是把筷子放在这两个手指的中间，把筷子分开，用力一夹，糖就夹起来了。"

兔妈妈： "哪个宝宝还想来吃糖的。我们一起看看哪个宝宝的筷子用的好。兔宝宝，记住了只夹一粒糖。"

b) 操作练习

兔妈妈： "我的宝宝真能干，会用筷子夹糖。妈妈昨天不小心把一些豆子混在一起，可怎么办呀"

兔妈妈： "谁愿意帮助妈妈，先用筷子夹豆子，放在盘子里，端着盘子走到放豆子的篮子跟前，"

兔妈妈： "把红豆子和绿豆子分开！"

一名幼儿上来示范。拍手鼓励。

兔妈妈： "你们都想帮妈妈吗？请你们去夹。"

幼儿操作，教师随机帮助指导。

c) 小结，自然愉快结束。

我的小手真能干科学活动教案精品2

活动目标：

1、培养幼儿自信心，让他们在体验成功的过程中获得自信。

2、激发幼儿自己动手做事的愿望，让他们尝试使用筷子。

活动准备：

1、准备大盘、小盘（每个幼儿3个）和一些筷子。

2、准备一些可喂食的小熊宝宝纸偶。

3、准备一些食物，如桔子、小红果和花生米。

4、教师准备一盘小红果。

活动过程：

（一）导入：

兔妈妈问兔宝宝，他们的小手洗干净了吗？然后大家一起唱《小手歌》。兔妈妈称赞他们的小手洗得很干净，然后鼓励他们帮妈妈做事。

（二）展开：