为了进行这个活动，我们需要准备一些东西，比如大盘、小盘（每个幼儿3个）、一些筷子、可喂食的小熊宝宝纸偶，以及一些食物，比如桔子、小红果和花生米。教师还要准备一盘小红果。

首先，让幼儿把相同的食物分别用筷子夹到小盘里。比如，让幼儿用筷子夹桔子，然后放到小盘里。幼儿可以尝试自己夹食物，教师可以巡回指导。幼儿夹好之后，可以请他们分享一下自己是如何夹的。教师可以总结一下正确的夹法。然后，继续让幼儿用筷子夹其他的食物，比如小红果和花生米。

接下来，我们可以讲一个故事给幼儿听，比如《小蚂蚁上高塔》。故事里的小蚂蚁在面对困难的时候不气馁，一直对自己说“我能行，我会成功的”。听完故事后，我们可以让幼儿分享一下自己喜欢故事里的哪个角色，为什么喜欢或者不喜欢。教师可以告诉幼儿，自己最喜欢故事里的小蚂蚁，因为他在做事情的时候始终对自己充满信心。

接下来，我们可以招待小熊宝宝。幼儿可以和小熊一起跳舞，还可以用筷子夹食物喂熊宝宝。这个活动可以鼓励幼儿克服困难，坚持到底。当幼儿成功地喂到小熊宝宝时，可以对自己说“我成功了”。

最后，作为奖励，教师可以给每个幼儿一个小红果。幼儿可以用筷子夹住小红果，然后喂到自己的嘴里。这样可以进一步增强幼儿的自信心。

活动结束时，我们可以开一个小火车送小熊宝宝回家。这样，幼儿们可以在欢乐的氛围中结束这个活动。

这个活动不仅能够培养幼儿的自信心，还能够锻炼他们的动手能力和合作意识。通过克服困难，幼儿们可以学会坚持，相信自己能够成功。同时，通过喂食小熊宝宝，他们也能够感受到分享和关爱的快乐。这样的活动对于幼儿的成长和发展是非常有益的。

我的小手真能干科学活动教案精品8

【活动准备】

1. 常见的面食有饺子、馄饨、面条；包子、馒头、花卷；麻花、油条、排叉。

2. 准备面团、馅料（肉、豆沙）、勺子、饺皮、盘子等制作材料。

3. 每人准备一张记录纸；还有围裙和帽子，每人都要有。

【活动过程】

一、认识常见的面食：

1. 展示三类常见面食，让幼儿看看它们。

2. 请幼儿尝一尝。

3. 谈谈感受：尝过的面食是什么味道？为什么这些面食都不一样？

4. 找一找，哪些是煮的、蒸的、炸的？

二、操作活动：

1. 让幼儿动手操作：今天我们一起做“小厨师”，尝试做做面食。虽然饺子和包子难一些，但你们能做出来吗？试试看，相信你们能做到。

2. 教师示范包子的做法。

3. 鼓励幼儿做包子、饺子，相信他们一定能做出来。

三、夸夸“我的小手真能干”：

1. 给每个幼儿一张记录纸，让他们记录自己做的面食种类。

2. 幼儿可以自由结合，互相夸夸自己能干的小手。

3. 请几个小朋友在全班面前夸夸自己能干的小手。

四、请幼儿将做好的面食按照熟的方法放在不同的盘子里。

【活动目标】

1. 认识三类常见面食的制作方法（蒸的、煮的、炸的）。

2. 培养幼儿的动手能力，让他们体验操作的快乐。

3. 通过操作和互相夸奖来树立幼儿的自信心。