为了帮助孩子学习并记忆象棋的棋子位置，以及培养他们的空间感知能力，我们可以使用一种简单的玩法。

首先，准备32个与象棋棋子大小相同的圆形纸板。在纸板的一面上，用红色和绿色两种颜色的笔按照象棋棋子上的字迹复制下来。

然后，将棋盘铺好，成人使用胶水将纸板粘在棋盘上的正确位置上，使字迹面朝上。

接下来，将原来的棋子倒出来，让孩子将它们分成红色和绿色两组。成人引导孩子根据纸板上的字迹，在棋盘上找到对应的位置，并将棋子摆放在正确的位置上。

孩子们可以一边摆放一边比赛，看看谁能摆得更快，谁能成为第一。

当孩子们熟练掌握了棋子的位置后，可以将纸板拿走，让他们直接在棋盘上摆放棋子，看看他们是否能够准确地摆放在正确的位置上。通过这种方式，孩子们可以巩固他们的记忆，提高空间感知能力。

幼儿园大班识字课游戏精选4

一、游戏目标

1.让幼儿学会说出水果的名称，用简单的句子表达出来，培养他们思维的严谨性。

2.培养幼儿专注倾听别人说话的好习惯。

3.通过反复游戏，引导幼儿能够说出完整的句子，鼓励他们独立地进行讲述，培养他们的自主性。

二、游戏准备

1.准备一些小图片和实物水果，如苹果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等（数量与幼儿人数相等），还有水果的汉字卡片。

2.布置一个水果专柜的环境，教师可以扮演卖水果的阿姨。

3.幼儿需要对水果有一定的认识，对水果的汉字有初步的了解。

三、游戏方法

1.让幼儿扮演买水果的顾客，当买水果时要有礼貌地说：“阿姨，我要买水果。”阿姨会问：“你要买什么水果？”幼儿需要正确地说出自己要买的水果的名称，例如：“我要买苹果。”

2.如果幼儿正确地说出水果的名称，阿姨就会把相应的图片或实物卖给他，幼儿将水果放在自己的篮子里。如果发音不正确，其他幼儿可以帮助纠正。

3.当买到水果的幼儿要说：“谢谢阿姨，再见！”然后换另一个幼儿来买水果。鼓励幼儿尝试买一些与别人不同的水果。幼儿熟悉了游戏规则后，可以让他们自己扮演售货员的角色。

4.在这个基础上，教师可以分发水果的汉字给幼儿，要求他们根据汉字买相应的水果。

幼儿园大班识字课游戏精选5

象棋是一种古老而有趣的游戏，它需要一定的技巧和空间感知力。为了帮助孩子学习象棋，我们可以使用一种有趣的方法。

首先，我们需要准备32个圆形纸板，大小与棋子相同。然后，将棋子上的字用红绿两色笔分别抄写在纸板上。

接下来，我们开始玩游戏。将棋盘铺好，然后用胶水将纸板粘在棋盘的正确位置上，让字面朝上。

现在，让孩子将原来的棋子分为红色和绿色两组。成人可以引导孩子根据纸板上的字，在棋盘上找到对应的位置，并将棋子摆放在正确的位置上。

一旦孩子熟悉了这个过程，可以尝试让他们摆放棋子的速度。成人和孩子可以分别摆放一组棋子，看看谁能更快完成任务。

当孩子熟练掌握了摆放棋子的技巧后，我们可以将纸板拿走，让孩子直接在棋盘上摆放棋子。

通过这种游戏，孩子不仅可以学会将棋子摆放在固定位置上，还可以培养空间感知力。这是一个简单而有趣的方法，让孩子更好地学习象棋。

（河北省平泉县第一幼儿园 杨玉莲）

幼儿园大班识字课游戏精选6

这是一个有趣的游戏，目的是为了复习汉字，并提高孩子的记忆力和综合分析能力。准备工作很简单，只需要一张棋盘和25张硬纸片做成的棋子。这些棋子上分别写有不同的汉字，其中包括水果、干果、蔬菜和农作物类别的字，还有一些没有写字的棋子。

玩法也很简单，四位幼儿分别站在棋盘的一方，每人选择一类棋子。然后轮流翻棋子，但是不能让其他幼儿看见字面。当翻到自己要找的棋子时，就把字翻过来，正面朝上放在自己一侧的格子里。如果翻不到自己要找的棋子，就把它放回原处，记住下次不要再翻它。反复轮流翻棋，谁最先找到自己要找的5个棋子，就算胜利。

如果想增加游戏的难度，可以在棋盘上放上一些不属于上述四类的汉字。根据需要，也可以在棋子上写上其他类别物品的名称，比如家禽、植物、文具、乐器等。

这个游戏简单有趣，不仅可以让孩子复习汉字，还可以锻炼他们的记忆力和综合分析能力。如果你有兴趣，可以尝试一下！

幼儿园大班识字课游戏精选7

小班识字游戏：让学习生字变得有趣

1、问好游戏

目的：学习新字

准备：字卡

方法：教师出示一个字卡，然后以字宝宝的口气自我介绍：“我是x字宝宝，大家好！”幼儿回答：“x字宝宝好！”