很多人不知道聪明的动物教案怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。
聪明的动物教案精选1
这个游戏的设计初衷是以孩子的兴趣为出发点,将国际象棋巧妙地结合体育游戏活动,既能提高幼儿对国际象棋的兴趣,又能锻炼孩子的身体。
游戏的目标有两个:第一是练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行,增强幼儿的四肢肌肉力量,培养幼儿动作的灵活性和协调性。第二是通过游戏,让幼儿能正确摆放棋子,并对国际象棋产生初步的兴趣。
准备工作包括一只铃鼓、一些垫子、蚂蚁头饰,还要创设各个棋宝宝的家。
游戏的过程如下:首先导入活动,引发兴趣。比如说,我们可以说“今天,我们来扮演蚂蚁,我做妈妈,小蚂蚁跟妈妈一起去散步”,然后大家一起戴上蚂蚁头饰,一起唱歌:“今天天气真好,蚂蚁蚂蚁起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈去散步,东闻闻,西闻闻,发现一粒小豆豆,跑跑跑,喊来朋友一起抬,扛着豆豆回家喽!”
然后进行探索练习。第一个练习是找朋友,我们小蚂蚁有许多好朋友,我们可以在垫子上分别爬到车、马、象、兵那里去问好。妈妈示范正确的手脚着地动作,然后幼儿们模仿。第二个练习是听信号变速爬行,妈妈手里拿着小鼓,敲得快表示小蚂蚁要爬得快,敲得慢表示小蚂蚁要爬得慢,妈妈敲鼓时要注意动静交替,掌握运动的量。第三个练习是听信号变换方向变速爬行,我们小蚂蚁还有一个本领,就是会听妈妈的信号朝不同的方向爬行。可以先练习向前爬、向后爬等。
接下来是游戏环节,我们要送棋宝宝回家。游戏开始时,有一个棋宝宝在哭,我们要问它怎么了。它告诉我们在草地上做游戏,现在不认识回家的路了。于是我们决定帮助棋宝宝们回家。每个幼儿找一个棋宝宝送回家,直到送完为止。通过这个游戏,孩子们不仅练习了手脚着地爬行的技能,还巩固了摆放棋子的能力。
最后可以进行延伸活动,棋宝宝们都找到家了,它们邀请我们小蚂蚁一起做游戏。我们可以随着音乐轻松做一些律动。
聪明的动物教案精选2
设计目的:
这个活动以孩子的兴趣为出发点,将国际象棋巧妙地融入体育游戏中。通过这个活动,既可以提高幼儿对国际象棋的兴趣,又可以锻炼孩子的身体。
活动目标:
1.通过练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行,增强幼儿的四肢肌肉力量,培养幼儿动作的灵活性和协调性。
2.通过游戏,培养幼儿正确摆放棋子的能力,并对国际象棋产生兴趣。
准备:
准备一个铃鼓、几个垫子、蚂蚁头饰以及一些模拟棋子。
活动过程:
1.导入活动,引发兴趣:
教师穿上蚂蚁头饰,引导孩子们一起做蚂蚁的动作。然后大家一起唱歌:“今天天气真正好,蚂蚁蚂蚁起得早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈去散步,东闻闻,西闻闻,发现一粒小豆豆,跑跑跑,喊来朋友一起抬,扛着豆豆回家喽!”
2.探索练习:
1)找朋友:
孩子们在垫子上分别爬到不同的垫子上去问好车、马、象和兵。教师示范正确的手脚着地动作,让孩子们模仿。
2)听信号变速爬行:
教师拿着小鼓,快速敲打(表示小蚂蚁要爬得快),慢慢敲打(表示小蚂蚁要爬得慢)。教师在敲打时注意节奏感,掌握运动量。
3)听信号变换方向变速爬行:
教师告诉孩子们,小蚂蚁还可以根据信号朝不同的方向爬行。然后回顾刚才学过的动作,比如向前爬、向后爬等。
3.游戏—送棋宝宝回家:
教师模拟棋宝宝中的皇后哭了起来,原来是它们迷路了。教师提议大家一起把棋宝宝送回家。每个孩子找一个棋宝宝,然后抱着棋宝宝走回家,直到所有的棋宝宝都回到家为止。
4.延伸:
棋宝宝们回到家后,它们请小蚂蚁们一起做游戏。大家随着音乐轻松地做律动。
聪明的动物教案精选3
目标:
1、通过游戏活动,让幼儿喜欢上幼儿园,并渴望成为“开心宝宝”。
2、通过角色互换活动,培养健康的心理,培养社会情感。
3、使用语言表达自己的心理变化。
准备:
1、和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表现和表情。
2、准备小场景、动物木偶、一些照片、表情卡和大镜子。
过程: