很多人不知道聪明的动物教案怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

聪明的动物教案精选1

这个游戏的设计初衷是以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙地结合体育游戏活动，既能提高幼儿对国际象棋的兴趣，又能锻炼孩子的身体。

游戏的目标有两个：第一是练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。第二是通过游戏，让幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋产生初步的兴趣。

准备工作包括一只铃鼓、一些垫子、蚂蚁头饰，还要创设各个棋宝宝的家。

游戏的过程如下：首先导入活动，引发兴趣。比如说，我们可以说“今天，我们来扮演蚂蚁，我做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”，然后大家一起戴上蚂蚁头饰，一起唱歌：“今天天气真好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！”

然后进行探索练习。第一个练习是找朋友，我们小蚂蚁有许多好朋友，我们可以在垫子上分别爬到车、马、象、兵那里去问好。妈妈示范正确的手脚着地动作，然后幼儿们模仿。第二个练习是听信号变速爬行，妈妈手里拿着小鼓，敲得快表示小蚂蚁要爬得快，敲得慢表示小蚂蚁要爬得慢，妈妈敲鼓时要注意动静交替，掌握运动的量。第三个练习是听信号变换方向变速爬行，我们小蚂蚁还有一个本领，就是会听妈妈的信号朝不同的方向爬行。可以先练习向前爬、向后爬等。

接下来是游戏环节，我们要送棋宝宝回家。游戏开始时，有一个棋宝宝在哭，我们要问它怎么了。它告诉我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。于是我们决定帮助棋宝宝们回家。每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。通过这个游戏，孩子们不仅练习了手脚着地爬行的技能，还巩固了摆放棋子的能力。

最后可以进行延伸活动，棋宝宝们都找到家了，它们邀请我们小蚂蚁一起做游戏。我们可以随着音乐轻松做一些律动。

聪明的动物教案精选2

设计目的：

这个活动以孩子的兴趣为出发点，将国际象棋巧妙地融入体育游戏中。通过这个活动，既可以提高幼儿对国际象棋的兴趣，又可以锻炼孩子的身体。

活动目标：

1.通过练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

2.通过游戏，培养幼儿正确摆放棋子的能力，并对国际象棋产生兴趣。

准备：

准备一个铃鼓、几个垫子、蚂蚁头饰以及一些模拟棋子。

活动过程：

1.导入活动，引发兴趣：

教师穿上蚂蚁头饰，引导孩子们一起做蚂蚁的动作。然后大家一起唱歌：“今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！”

2.探索练习：

1）找朋友：

孩子们在垫子上分别爬到不同的垫子上去问好车、马、象和兵。教师示范正确的手脚着地动作，让孩子们模仿。

2）听信号变速爬行：

教师拿着小鼓，快速敲打（表示小蚂蚁要爬得快），慢慢敲打（表示小蚂蚁要爬得慢）。教师在敲打时注意节奏感，掌握运动量。

3）听信号变换方向变速爬行：

教师告诉孩子们，小蚂蚁还可以根据信号朝不同的方向爬行。然后回顾刚才学过的动作，比如向前爬、向后爬等。

3.游戏—送棋宝宝回家：

教师模拟棋宝宝中的皇后哭了起来，原来是它们迷路了。教师提议大家一起把棋宝宝送回家。每个孩子找一个棋宝宝，然后抱着棋宝宝走回家，直到所有的棋宝宝都回到家为止。

4.延伸：

棋宝宝们回到家后，它们请小蚂蚁们一起做游戏。大家随着音乐轻松地做律动。

聪明的动物教案精选3

目标：

1、通过游戏活动，让幼儿喜欢上幼儿园，并渴望成为“开心宝宝”。

2、通过角色互换活动，培养健康的心理，培养社会情感。

3、使用语言表达自己的心理变化。

准备：

1、和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表现和表情。

2、准备小场景、动物木偶、一些照片、表情卡和大镜子。

过程：