（一）引入主题

1、编写一个故事来引入。

2、提问：你喜欢谁？今天你上幼儿园是像小兔还是小猫。

（二）深化主题

1、用大镜子照一照自己，微笑一下。

2、展示幼儿刚入园时的照片。

3、将照片和表情卡进行配对。谁是开心宝宝？谁是伤心宝宝？谁可以帮助伤心宝宝？

4、鼓励幼儿用一句话表达自己的想法，比如如何帮助别人。

（三）结束主题

1、引导幼儿制作心情卡。

2、幼儿制作时，老师进行指导，重点关注眼睛和嘴巴的表情。

3、用语言表达情绪，学会说一句话：“我是开心宝宝，我很开心”。同时配合相应的表情。

聪明的动物教案精选4

设计一个融合国际象棋和体育游戏的活动，既能增加幼儿对国际象棋的兴趣，又能锻炼他们的身体。活动的目标有四个：一是通过爬行练习来增强幼儿四肢肌肉力量，培养他们动作的灵活性和协调性；二是通过游戏让幼儿学会正确摆放棋子，并对国际象棋产生初步的兴趣；三是让幼儿自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力；四是让幼儿体验健康活动的乐趣，培养他们不怕困难的意志品质。

活动准备需要一只铃鼓、一些垫子、蚂蚁头饰和各棋宝宝的家。

活动过程分为四个步骤。首先是导入活动，通过戴上头饰和唱歌引发幼儿的兴趣。然后是探索练习，让幼儿模仿妈妈的动作，学会正确的手脚着地爬行。接着是游戏环节，幼儿要帮助棋宝宝们回家，通过爬行和摆放棋子来加强练习和巩固。最后是延伸部分，让棋宝宝们请幼儿一起做游戏，通过音乐来进行轻松的律动。

在教学反思中，可以看出幼儿对活动的参与度很高，与老师的互动也很好。不过老师在引导方面还有一些不足，需要更多地让幼儿表达自己的想法。在以后的课堂上，应该更注重培养幼儿的语言表达能力。

聪明的动物教案精选5

目标：通过一系列游戏活动，培养幼儿的肌肉力量和动作协调性，并引发对国际象棋的兴趣。

准备：一只铃鼓、几个垫子、蚂蚁头饰和一些棋子。

过程：

1. 导入活动，引发兴趣

今天我们要玩蚂蚁游戏，我是妈妈蚂蚁，小朋友们是小蚂蚁。我们一起去散步吧！（戴上头饰）

大家一起唱：“今天天气真好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！”

2. 探索练习

(1) 找朋友

小蚂蚁有很多好朋友，我们一起去看看他们是谁吧！（车，马，象，兵）

小蚂蚁在垫子上分别爬到车、马、象、兵那里去问好。妈妈会示范正确的爬行动作，然后小朋友们模仿。

(2) 听信号变速爬行

妈妈手里拿着小鼓，敲快一点（小蚂蚁就要爬得快），敲慢一点（小蚂蚁就要爬得慢）。妈妈在敲鼓时要注意掌握好节奏和运动量。

(3) 听信号变换方向变速爬行

我们的小蚂蚁还有一个本领，就是会听妈妈的信号朝不同的方向爬行。

刚才我们学了哪些本领呢？（向前爬、向后爬等）

3. 游戏：送棋宝宝回家

“呜、呜”，谁在哭？（是皇后）

妈妈问：“怎么了？”

小蚂蚁们说：“我们在草地上玩游戏，现在不记得回家的路了。”

妈妈说：“我们一起送棋宝宝们回家吧！”每个小朋友找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。

通过这个游戏，我们可以练习爬行和摆放棋子的技能，并巩固之前的练习。

4. 延伸：