准备：字卡

方法：老师扮演大风，字卡当作树叶。游戏开始，老师伸展开两臂从黑板前走过（或原地转一个圈），边走（或转圈）嘴里边发出"呼呼"的风声，当手从黑板前经过时，随手拿走一个字卡藏好，请幼儿说出大风把谁刮走了。幼儿说出后，老师出示该字卡验证对错。

12、游戏名称：考老师

目的：复习生字

过程：老师将刚认识的生字贴在黑板上，背对黑板站好，请个别幼儿上来指字，老师说出幼儿指的字，说对了幼儿给老师拍手说"对对对"，请其他幼儿再来指；错了说"错错错"，幼儿继续指字，直到老师说对，游戏继续进行。

大班好玩的识字游戏精选7

1、问好游戏

目的：学习新字

准备：字卡

方法：教师出示一个字卡，然后以字宝宝的口气自我介绍：“我是x字宝宝，大家好！”幼儿回答：“x字宝宝好！”

2、长高了、变矮了游戏

目的：学习新字

准备：字卡

方法：教师在黑板上排列字卡，然后请幼儿闭上眼睛，教师将其中一个字卡向上移动一个距离，然后数数“一、二、三”，幼儿睁开眼睛，说出谁长高了；反之，教师将其中一个字卡向下移动，幼儿说出谁变矮了。

3、小动物真爱玩游戏

目的：学习新字

准备：字卡

方法：教师出示字卡，并配合儿歌唱：“小x小x真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸y字宝宝跑回来”。教师轻轻摸几个幼儿的头，被摸到的幼儿就跑到黑板前，摸摸这个字宝宝，并模仿这个小动物的叫声或动作回到座位。

4、蚂蚁搬豆游戏

目的：学习新字

准备：蚂蚁头饰

方法：请幼儿扮演小蚂蚁，字宝宝扮演豆豆。游戏开始，教师以妈妈的口气对小蚂蚁说：“孩子们，天冷了，你们去地里搬豆豆回来过冬吧。”幼儿一个接一个地到黑板前取一颗“豆豆”，然后跑回“妈妈”身边告诉妈妈自己搬回了谁，回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿由其他小朋友纠正。

5、捉迷藏游戏

目的：学习新字

准备：字卡

方法：教师将字卡排列在黑板上，幼儿闭上眼睛，教师将其中一个字宝宝拿走，然后幼儿睁开眼睛，说出谁藏起来了。教师拿出被藏起来的字宝宝，验证答案的正确性。

6、你来做，我来猜游戏

目的：复习动作表示的字和词

准备：字卡

玩法：幼儿全体起立，教师逐个出示字卡，幼儿根据字卡上的字词做相应的动作。

7、小猫捉鼠游戏

目的：复习生字

准备：小猫头饰，字卡

方法：全体幼儿闭上眼睛，教师将字宝宝分散放在某个地方，然后幼儿睁开眼睛，几个幼儿戴上小猫头饰扮演小猫去捉“老鼠”（字宝宝），捉到后告诉其他小朋友自己捉到了谁。

8、盲人摸字游戏

目的：学习新字

准备：字卡

方法：教师将字卡排列在黑板上，教师或一个幼儿扮作盲人闭上眼睛，用手去摸某个字宝宝，然后说出该字宝宝是谁。回答正确的幼儿得到全体幼儿的鼓励，回答错误的幼儿由其他小朋友纠正。

大班好玩的识字游戏精选8

登黄山，抢占高地，是一个有趣的游戏。它的目的是巩固我们对本课的14个生字的认识。我们可以使用黄山石简笔板画来进行游戏。每次选两位小朋友进行比赛，让他们读生字。谁能按照从山脚到山顶的顺序把9个生字念对，谁就算获胜。如果条件允许，还可以让学生给生字组词、说句子，增加游戏的趣味性。