2、准备竹竿和毛巾等材料。

活动过程

一、热身运动

让幼儿跟着音乐做律动，活动身体各个部位，激发幼儿对活动的兴趣。

二、学习爬竹竿

1、让幼儿自由在竹园区探索。

2、询问幼儿是否尝试过爬竹竿，并引导他们思考如何才能爬到竹竿顶端。

3、教师讲解爬竹竿的方法：

- 两手交替往上拉，两腿夹住竹竿。

- 当两手向上拉时，身体往上缩，两腿夹住竹竿。

- 双手和双脚迅速交替向上。

4、组织幼儿分组，在竹架区的竹竿上进行练习，教师进行个别指导和保护。

三、比赛

1、组织比赛，激发幼儿的竞争意识。

2、幼儿分成四组进行爬竹竿比赛。

3、观察幼儿的活动情况，确保安全和保护。

小班健康教案反思精选3

活动目标：

1. 让孩子们了解洗手的重要性。

2. 教会孩子们正确的洗手方法。

3. 培养孩子们养成饭前、便后、手脏时勤洗手的卫生习惯。

活动准备：肥皂、毛巾、水、一张纸、一把剪刀

活动重点和难点：重点是让孩子们练习洗手的环节，难点是在日常生活中养成勤洗手的习惯。

活动过程：

1. 通过一个魔术作为课程导入，引起孩子们的兴趣。

2. 提问引入课题：

- 教师问孩子们：如果手脏了怎么办？引导孩子们说出应该去洗手。

- 教师问孩子们：你们知道应该怎么洗手吗？可以请个别孩子回答，或者让孩子们小组讨论后回答，同时培养孩子们的语言表达能力。

- 教师适时地鼓励孩子们。

3. 学习正确洗手的方法：

- 用水把手打湿。

- 手心和手背都要搓肥皂，搓到有泡沫。

- 教师示范并念儿歌：“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。”

- 孩子们在座位上学儿歌并练习洗手方法。

4. 教师组织孩子们在水管边实地洗手一次。教师指导个别孩子洗手的正确方法，提醒他们不要玩水，节约用水。最后表扬那些洗手正确的孩子。

小班健康教案反思精选4

活动目标：

1、初步了解用餐常识，明白饭前洗手和生果蔬菜饭前洗手的重要性。

2、养成良好的个人卫生习惯。

3、不要吃街头小贩的零食。