2. 引导孩子们回答，讨论其他常见病的症状和原因（如肚子痛、眼睛肿、手足口病、鼻炎、蛀牙等）。

四、看病（体验当医生的快乐，懂得不怕打针吃药）

1. 讨论：“小熊生病了，我们应该怎么办？”

2. 请一位幼儿扮演医生，为小熊看病。

3. 医生先介绍自己和医疗工具，然后为小熊检查身体，介绍看病的步骤。

4. 其他幼儿也可以参与，模拟为小熊看病，并接受医生的指导。

5. 讨论：“小熊，你要打针了。”引导孩子们讨论打针的情况。

6. 引导孩子们分享自己打针时的经历，强调他们也是勇敢的孩子，如果感冒了要及时就医，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好。

五、结合图片展开讨论——初步了解预防疾病的方法。

1. 讨论：“当我们生病时，会感觉很难受，你们知道怎么样才能不生病吗？”

2. 展示预防疾病的方法的图片，如多喝水、不挑食、注意个人卫生、不吃不洁物品、生病时不去公共场所等。

3. 通过图片引导孩子们了解预防疾病的具体方法，如正确洗手的方法、勤洗头洗澡、勤剪指甲、不去脏臭的地方、不乱扔垃圾等。

4. 强调锻炼身体的重要性，鼓励孩子们参加户外运动和早操，保持健康。

通过这个活动，孩子们可以初步了解常见疾病的症状和预防方法，学会及时告诉大人身体不舒服的情况，体验当医生的快乐，不怕打针吃药，同时也培养了良好的卫生习惯。

小班健康教案反思精选6

在这个活动中，我们将引导幼儿扮演美猴王的角色，学习并练习投掷的基本方法，同时培养他们勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。

活动准备方面，我们准备了纸球、不同大小的怪兽、大塑料滚筒、不同宽度的小河、桌子和椅子。

首先，我们进行了热身活动。在音乐的伴随下，幼儿们做了热身操，并进行了队列训练，为接下来的活动做好准备。

接着，我们进行了探索与学习的环节。幼儿们先自由尝试，每人拿一个纸球，在空地上玩一玩，看看纸球能怎么玩。然后，我们进行了师幼交流，让幼儿们分享自己的玩法。最后，我们学习了投掷的基本方法，教师示范了正面投掷的动作要领，让幼儿们跟着学习。

通过这个活动，幼儿们不仅学会了投掷的基本方法，还锻炼了勇于尝试和克服困难的精神。他们在玩耍中体验到了成功的快乐，提高了自信心。

在教学反思中，我们意识到幼儿初步掌握动作要领后需要保持兴趣，因此我们将通过游戏和提高难度来巩固他们所学的内容。我们会提出跳得高、远、轻的要求，让每次练习都有新的挑战，让幼儿在愉快的氛围中继续进步。

通过这场勇者之旅，幼儿们不仅学到了新的技能，还体验到了成功的喜悦，培养了勇敢面对困难的品质。让我们一起鼓励幼儿们勇往直前，成为真正的美猴王！

小班健康教案反思精选7

活动目标：

1.了解小熊受伤的原因，欣赏故事。

2.学习正确使用运动器具，了解运动时的安全注意事项。

活动准备：

1.小熊玩具。

2.玩具圆圈。

活动过程：

一、介绍受伤的小熊，谈话导入。

1.展示贴满橡皮膏的玩具熊。

老师：今天，我们班来了一位特殊的动物朋友！看！（拿出小熊）它是谁呀？原来是一只小熊！

老师：哎呀！这只小熊怎么啦？

老师：这只小熊受伤了！

老师：看看小熊受伤的地方有哪些？

2.联系自己受伤的情景，说说自己受伤后的感觉。

老师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉？（很疼，会哭等）

3.鼓励孩子结合自己的生活经验，猜猜小熊受伤的原因。

老师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的？（孩子发言）