男:拜年有这么大的学问,这么多的花样呀!
女:是的,一直到今天,每年春节,中国百姓家家都要拜年。今天就让我们大家一起来拜拜年。请你把准备好的卡片送给你的好朋友,并且送上新春的祝福。
学生送卡片。
男:贴春联、吃饺子、编中国节、拜年等风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝、日本及东南亚诸国。
女:是呀,中国几千年的文化历史渊源留长,他是我们的国宝,他的知识非常丰富,今天我们的交流只是冰山一角。
男:其实中国人对春节很重视的,在古时候,人们对待春节更重视,想知道吗?那就自己去找答案吧!
女:《大中国》唱出了我们对中国的心声,请听歌曲《大中国》。
男、女(齐说)在歌声中,让我们说再见。“欢欢喜喜过春节”主题班会到此结束,(鼓掌)恭祝大家春节快乐。
除夕主题班会活动方案6
春节是中华民族最隆重的传统节日之一,是万家团圆的时刻。快过年了,“回家”成为了冬天最温暖的话题。
【活动目标】
通过观察图画,初步了解故事的'主要内容;
能从故事中感受到过年回家的急切心情及家人团聚的欣喜;
了解过年习俗,感受过年的节日氛围。
【活动准备】
交互智能平板;
故事读本《回家》。
【活动过程】
一、图画导入
出示交互智能平板,进入“资料库”的“图画欣赏环节”。
二、进入式阅读
请幼儿按顺序取书,然后自由翻阅故事读本《回家》。
三、分析式阅读
出示交互智能平板,进入“图画翻翻乐”环节,与幼儿一起观察和分析图画;
点击文字按扭,完整地为幼儿朗读故事。
四、结束活动
教师对幼儿的表现作出评价;
引导幼儿有序收书,整理物品。
【活动延伸】
请幼儿为自己最感谢的人制作新年礼物。
除夕主题班会活动方案7
活动目标:
1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。
活动准备:
1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。
2、对联、炮竹、福字等过年物品。
活动过程:
1、教师与幼儿互相问春节好。
老师:你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?