二、演练步骤

1、根据项目部已建立的`危险源辨识体系，使职工清楚发现危险源的突显特征；

2、让职工明白出现危险源的突显特征后，应采取的行动；

3、进行模拟发生基坑坍塌事故的演练。

三、演练安排

1、采取模拟发生基坑坍塌事故的情景来进行演练。演练包括人员救援和增加支护两部分

2、演练时间：选择某天中午进行。

四、组织领导：

按照应急救援预案中各人员安排有组织、有计划地进行演练。

参加演练人员应做到：

1、明确职责，负起责任。

2、要严肃，而不是当作游戏。

3、及时纠正演练人员不恰当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

五、实际演练：

从模拟发生基坑坍塌事故开始，项目部应首先组织人员对伤员进行抢救，由项目急救员对伤员进行包扎处理，项目部同时应及时疏散现场作业人员离开事故区域。项目施工负责人及时通知技术质量部和分公司，要详细描述事故状况。技术质量部负责通知分管生产的副总经理及相关部门。所有应急救援“指挥小组”成员立刻赶到现场。到达现场后由“指挥小组”成员讨论，确定设置隔离区和增加支护等有效措施，并对参加抢险的人员进行书面交底，避免由事故造成二次伤害。

六、演练结束：

待整个事故现场处理完后，宣布演练结束，应急救援“指挥小组”要及时总结经验，提高演练的效果。

2024年馆应急演练案例范文3

一、演练目的：

为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。

二、演练时间：

20xx年x月x日，15：30时

三、演练地点：

北校区图书馆

四、参加演练人员：

图书馆全体职工，承担图书馆值班的`物业公司人员及在馆学习的读者。

五、场景设计：

图书馆南座3楼自然科学图书阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆大厅疏散，并由大门撤离图书馆。（附：火灾现场平面图及疏散线路图。）

六、报警信号：

连续电铃声。

七、组织机构及职责

1、演练指挥总指挥：馆长。

副总指挥：分管安全保卫工作的副馆长。

现场指导：保卫处处长及有关工作人员。

2、各部门指挥员

馆办公室指挥员：办公室主任。

采访部指挥员：部门主任。

编目部指挥员：部门主任、副主任。

情报部指挥员：部门主任、副主任。