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小班健康教案大全集精选1

【活动目标】

1、了解脚的外形特征和用途，培养观察力。

2、培养幼儿之间的友爱情感，发展移情能力。

3、体验赤足运动的乐趣。

【活动准备】

音乐磁带、录音机、画有五线谱和脚印的地毯。

【活动过程】

一、大家一起去森林里赤足旅行。

1、小朋友脱掉鞋子，赤脚旅行。

老师：“大家听，是什么声音呢？原来是我的小脚在说话。它说它每天都躲在鞋子里袜子里，什么都看不见，什么都听不到，今天它想出来和大家玩玩！你们愿意和小脚一起玩吗？”

2、简单交代旅行注意事项。

老师：“小脚都出来了！它们非常开心！我们一起来个赤脚旅行吧！在森林里要小心，跟好妈妈，不要掉队。”

二、旅行开始，大家一起穿过小树林、过独木桥、学小兔跳、被大灰狼追跑等。

1、蹲着走。

老师：“哇，前面有片小树林，很低很低，我们要蹲着走才能穿过它，来，我们一起穿过小树林吧。”

2、交替走。

老师：“到了独木桥了！很窄很窄，我们要一个接一个地走，小心别掉到水里去。”

3、踮着脚走。

老师：“嘘，树洞里的小熊在睡觉呢！我们踮着脚轻轻地走，别吵醒它。”

4、跳。

老师：“你们看！小白兔跳得好快。我们来学学吧！”

5、跑。

老师：“糟糕，大灰狼来了，我们快跑呀。”

三、在池塘边休息，认识小脚。

1、来到池塘边洗脚。

老师：“哇，这里有个小水池，我们赤脚走了这么远的路，来洗洗脚吧！”边洗脚边唱歌。

2、认识小脚。

老师：“小脚洗好了，我们的小脚是什么样子的呢？”幼儿回答，老师总结。

唱儿歌引出问题。

老师：“小脚真厉害！你们知道小脚有哪些本领吗？”老师总结。

四、玩游戏“小脚跳舞”。

老师：“我们的小脚能做这么多事情，我的小脚最喜欢跳舞了，你们看。”

老师示范游戏一次，讲解游戏规则。

幼儿一个个玩游戏，表扬做得好的幼儿。

幼儿全体一起玩游戏，完成后给他们小礼物。

游戏进行多次后结束。

老师：“小脚跳舞真好玩，我们把小脚游戏带回教室，和其他小朋友一起玩吧！再见老师！”

【活动反思】