活动目标：

1.了解小熊受伤的原因，欣赏故事。

2.学习正确使用运动器具，了解运动时的安全注意事项。

活动准备：

1.小熊玩具。

2.玩具圆圈。

活动过程：

一、介绍受伤的小熊，谈话导入。

1.展示贴满橡皮膏的玩具熊。

老师：今天，我们班来了一位特殊的动物朋友！看！（拿出小熊）它是谁呀？原来是一只小熊！

老师：哎呀！这只小熊怎么啦？

老师：这只小熊受伤了！

老师：看看小熊受伤的地方有哪些？

2.联系自己受伤的情景，说说自己受伤后的感觉。

老师：你有没有受过伤，受伤后，会有什么感觉？（很疼，会哭等）

3.鼓励孩子结合自己的生活经验，猜猜小熊受伤的原因。

老师：小朋友们猜一猜，小熊是怎么受伤的？（孩子发言）

二、欣赏故事，了解小熊受伤的原因。

1.结合挂图，让孩子完整地倾听故事。

老师：小熊到底是怎么受伤的，让我们听一听它的故事吧！

2.根据故事情节，进行提问，引导孩子模仿“接、扶、抓”等动作。

老师：故事结束啦！小熊的鼻子是怎么受伤的？

老师：当有皮球抛过来时，要用手去接，“接”怎么做呀？我抛球过来了，你们要接住哦！（孩子模仿接球的动作）

老师：小朋友们玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上，会很容易摔倒受伤的！

老师：小熊的屁股是怎么受伤的？

老师：玩滑滑梯的时候，小手要怎么样？要扶着扶手，“扶”怎么做呀？我们也来做一做！（孩子模仿扶滑滑梯的动作）

老师：小熊的膝盖是怎么受伤的？

老师：爬攀登架的时候，要抓紧攀登架，“抓”怎么做呀？（孩子模仿抓攀登架的动作）

三、结合生活经验，讨论一些运动器具的正确玩法，了解运动时的安全注意事项。

1.展示玩具圆圈，讨论游戏玩法。

老师：小熊玩的玩具我们小朋友都玩过！幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢！

展示玩具圆圈！

老师：玩具圆圈可以怎么玩？（孩子发言）

老师：跳圈游戏的时候要注意不要跳在圆圈上，很多小朋友一起玩的时候不能推，不能撞！

2.小结。

老师：我们玩任何玩具都要注意安全，这样才不会受伤。从小我们就要学会保护自己，做一个能干的好宝宝！

老师：小熊受伤了！我们让它好好休息，把它送回家吧！

四、延伸活动。

户外大型玩具。提醒孩子注意安全。

小班健康教案大全集精选8