1、训练幼儿的反应能力。
2、加强幼儿对数字的认识。
3、增进幼儿之间的交流。
4、体验游戏带来的快乐。
游戏准备:
幼儿围成一个圆圈。
游戏过程:
一、引发游戏兴趣。
教师:最近我们在学拔萝卜,对吧?今天老师要和你们玩一个和萝卜有关的游戏。
现在我们先围成一个圆圈。
二、进行游戏,讲解规则。
教师:现在,小朋友们都是一个小萝卜。等会我们走起来后,小朋友们要时刻注意老师。当老师说到3个萝卜抱一抱的时候,这时我们的小朋友就要再找两个小朋友和自己组成3个小萝卜,并且抱在一起。
三、听口令抱团。
教师:我们慢慢走起来,走走走,走走走,3个萝卜抱一抱。没有抱在一起的小朋友就要学小兔子跳5下哦。
教师:在走的时候,老师会报数字,你们一定要注意哦。老师也会说2个或者4个,所以小朋友们要加强注意力。
四、游戏结束
教师:今天,小朋友们玩得开心吗?小朋友们都很棒,很快就找到自己的好朋友并且抱在一起。下次老师再带大家玩更有趣的游戏。
小班健康教案详案精选范文7
设计意图:
幼儿的健康教育非常重要,特别是在小班上学期,许多幼儿在幼儿园吃完东西后没有漱口或者不知道如何漱口。小班上学期的常规教育非常重要,因此我通过这个活动来帮助幼儿明白吃完东西后应该漱口,以及如何正确漱口。让幼儿在有趣的活动中学习并养成良好的卫生习惯,对幼儿来说是非常必要和有价值的。
活动目标:
1.通过儿歌帮助幼儿掌握正确的漱口方法。
2.明白漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的好习惯。
活动重点:
学习通过念儿歌来掌握正确的漱口方法。
活动准备:
教具准备:丁丁人物头像(配班教师戴)、米饭、青菜等食物卡片(卡在“丁丁”的牙齿中)、装有水的杯子若干(比幼儿人数多几个)、水桶4个。
活动过程:
一、谈话导入活动
1.教师喊:“丁丁、丁丁,你快出来吧!”
2.配班教师戴丁丁头像,并且牙齿里插好食物图片跑出和幼儿打招呼:“小朋友们好!”
3.介绍丁丁:丁丁是我的好朋友!他长得圆乎乎的,可结实啦!丁丁每一天都要吃好多好多的东西,我们来看看他今天吃了什么?那他一共吃了几样东西呢?
4.师带领幼儿一起数一数:那他到底吃了几样东西呢?我们一起来数一数,从上头数到下头,从左边开始数,伸出你们的手指:1、2、……
二、帮助幼儿学会正确的漱口方法
1.教师告诉幼儿,丁丁的牙齿里还有这么多东西,他不能去睡觉,牙齿会怎样呢?谁来帮他想想办法?(引导幼儿说出“漱口”)
2.教师问幼儿漱口要用到什么东西,幼儿回答“杯子、水”。
3.引导个别幼儿上前漱口,根据幼儿的表现进行引导和指导。
4.教师示范正确的漱口方法:“嘴巴咕噜噜,然后把水吐掉,我们的牙齿会变得更干净!”
三、幼儿漱口
1.告诉幼儿,丁丁还不会漱口,让幼儿帮助丁丁学习,每人拿一个杯子漱口,一边漱一边念儿歌。