豆子都放完了吗？天快黑了，我们要回家炒豆子吃了。

小班健康活动反思与评价精选11

【设计目的】

小班幼儿在幼儿园生活中常常会感到不适应，因为他们离开了家人的关心和照料。这时他们可能会养成一些不良习惯，比如揉眼睛、抠鼻孔等。因此，让幼儿认识自己的五官，启发他们学习如何保护自己的五官，提高自我保护意识是非常必要的。本次活动是《六个好宝贝》系列活动之一，旨在让幼儿认识眼睛的重要性，学会保护眼睛，并在日常生活中主动关心和帮助残障人士。

【活动目标】

1. 认识眼睛，了解眼睛对人的重要性。

2. 初步学习保护眼睛的方法。

3. 学会主动关心和帮助盲人。

【活动准备】

准备一些镜子，课件，眼罩和视力表。

【活动过程】

一、认识眼睛

老师：今天我们来猜个谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。

老师：对了，谜底就是我们的眼睛。

让幼儿照镜子，观察自己的眼睛，并提问：眼睛上面有什么？眼睫毛有什么用？中间像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小圆点是什么？眼睛的作用是什么？

二、眼睛的重要性

1. 让幼儿体验看不见的感觉，让他们戴上眼罩，回到座位上。询问幼儿自己的感受（害怕，难过）。教师总结：眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛，我们什么也看不到。眼睛非常重要，那么我们应该怎样保护眼睛，让它不生病呢？让幼儿自由讨论。

2. 出示课件，介绍几个小动物的眼睛问题：

- 老师：小狗为什么眼睛会变红？我们应该怎样帮助小狗呢？幼儿回答，教师总结。

- 老师：小猫为什么戴眼镜？我们应该怎样帮助小猫呢？幼儿回答，教师总结。

- 老师：小熊为什么一只眼睛受伤了？我们应该怎样帮助小熊呢？幼儿回答，教师总结。

3. 出示课件，让幼儿观察一个戴墨镜、拿着木棍的叔叔。引出盲人一词。刚才我们的小朋友亲身体验了看不见东西的感觉，所以盲人叔叔在做事情时会很不方便。如果我们遇到盲人叔叔，我们应该怎么做呢？引导幼儿想出办法，懂得在日常生活中主动关心和帮助盲人。

三、学会用视力表测试视力

今天我们来比比谁的眼力更好，看看谁是千里眼。出示儿童视力表，并讲解测试方法。让幼儿戴上眼罩，进行测试，看看谁的眼力最好。

小班健康活动反思与评价精选12

活动目标：

1. 通过情境画画，教授幼儿正确的擦嘴巴礼仪，使用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴。

2. 教授幼儿饭后的整理工作，包括擦桌子、清理食物残渣和将果皮扔进垃圾桶，并提醒他们洗手。

活动准备：

幼儿已了解幼儿园用餐的规则。

活动过程：

1. 教师讲述故事，介绍奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后都会用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴，这样嘴巴就不会油油的了。

2. 教师提问，询问幼儿吃完饭后嘴巴会不会变得油油的，以及他们可以用什么东西擦拭嘴巴。鼓励幼儿自由发言。

3. 讲故事《彩虹村的礼仪大使》。

4. 讲完故事后，教师提问：“小朋友们，你们知道为什么山羊会被选上吗？”引导幼儿分享自己的想法。

5. 教师请两位幼儿上台示范用餐时应注意的事项，例如：

- 用餐时要坐端正，不要张开手肘。

- 吃东西时不说话，也不发出声音。

- 细嚼慢咽，不翻捡菜肴。

- 不可以边吃边玩。