(2)年级家长委员会：

设主任1人，副主任2-3人，委员2-5人，每班推选1-2人。年级家长委员会的职责和权利如下：

A、了解年级教育教学情况，参与年级重大活动。

B、收集年级家长意见或建议，为年级发展提供建议。

C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。

D、协助年级组解决一些矛盾和问题。

(3)班级家长委员会：

设主任1人，副主任2人，委员2-4人。班级家长委员会的职责和权利如下：

A、了解班级教育教学情况，参与班级重大活动。

B、收集班级家长意见或建议，为班级发展提供建议。

C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。

D、协助班主任解决一些矛盾和问题。

3、让家长参与学校管理。

根据学校实际情况，暂设以下三个小组参与学校管理：

(1)饭堂监督组：负责监督学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度和就餐秩序，并提出改进意见或建议。

(2)宿舍监督组：负责监督学生宿舍的卫生、内务、纪律和安全，并提出改进意见或建议。

(3)教学监督组：负责监督教师的教学情况，包括上课、作业批改和课后辅导，并提出改进意见或建议。

4、提高教师的沟通能力和技巧。

A、对全体教师进行有针对性的系统培训。

B、请沟通能力强的教师分享经验。

C、采取多种方式与家长沟通，如电话、短信、微博、微信、qq、家访等。

D、用爱心、诚心、细心和耐心建立沟通桥梁。

5、成立家长学校。

学校成立家长学校执委会，由学校校长、中层领导和部分家长代表参加，全面负责家长学校的工作领导、安排和指导，由学校校长兼任家长学校校长。家长学校的主要任务包括：

A、对全体家长进行家教理念、方法和技巧的培训。

B、宣传学校的办学理念、管理理念、教学理念等，并展示学校的办学成果和亮点。

C、安排成功家长分享经验。

D、评选出优秀家长和尊师重教的好家长，并给予表彰。

6、组织好家长会。

每学期组织一次学生家长会是“家校共建”的重点工作。通过家长会，让家长更深入了解学校，认同学校；了解孩子在校的表现和学习情况；了解家长的意见、要求和呼声。从而更好地实现家校配合，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长。

三、保障机制：

为确保“家校共建”系列活动取得理想成效，学校建立以下保障体系：

1、组织保障。

学校成立“家校共建”领导小组，负责统筹协调活动的开展。

2、经费保障。

学校每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以保证“家校共建”系列活动的顺利开展。

3、制度保障。

A、把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入教师绩效考核和优秀班主任、教师等的评定。

B、各级组开展“家校共建”系列活动情况纳入先进级组考核，评分细则如下：

- 各级组根据学校要求制定切实可行的方案。评分标准：A-300分，B-200分，C-100分。