3、制度保障。

A、把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入教师绩效考核和优秀班主任、教师等的评定。

B、各级组开展“家校共建”系列活动情况纳入先进级组考核，评分细则如下：

- 各级组根据学校要求制定切实可行的方案。评分标准：A-300分，B-200分，C-100分。

- 各级组根据方案开展相关活动且效果好。评分标准：A-300分，B-200分，C-100分。

- 家长会到会率高且效果好。评分标准：A-300分，B-200分，C-100分。

- 及时收集整理活动资料。评分标准：A-300分，B-200分，C-100分。

家校共育活动方案设计模板9

一、指导思想

认真贯彻国家、省的教育改革发展计划，开展“家校共建和谐校园”活动，加强家校联系，通过教育一个学生，影响整个社会。

二、总体目标

建立家校联系制度，建立家校联系网络，搭建家校互动平台，让家长了解学校教育情况，促进孩子和谐发展。

三、活动内容

1、定期召开家长会。

组织家长会，向家长介绍学校的办学方向、水平和教改成果，让有经验的家长分享教育方法，老师和家长互通信息，共同帮助学生，激发学生的自主教育意识。每学期评选优秀家长。

2、定期家访与家长沟通、交流。

教师及时与家长沟通孩子的表现，采取家访或电话家访的方式，更好地了解学生的情况，了解好习惯和坏习惯的原因，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相辅相成。

3、举办学校开放日。

每月开放一个班级供家长观摩、听课、交流，让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。原则上一学期对学校评议一次。

4、适度开放教育设施。

在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。

5、创建学生成长档案。

建立学生成长档案，记录学生在教育教学中取得的成果，一学期总结一次，帮助孩子记录成长的痕迹。

6、共同实施教育。

邀请家长与学校共同策划、组织各类教育活动，如国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等，实现家庭和学校教育共同努力、共享成果。同时，学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。

四、活动要求

1、提高认识，加强领导。

举行“家校共建”活动启动仪式，号召广大师生和家长积极参与活动。制定实施方案，成立活动领导小组，负责具体工作。

2、落实机制，务求实效。

宣传家校合作，形成良好氛围。学校积极推进工作，定期检查、总结、督导和通报，确保工作扎实有效。

家校共育活动方案设计模板10

一、指导原则：

发挥“家长学校”的作用，普及家庭教育知识和方法，引导家长树立正确的教育观和人才观，掌握科学的教育方法，提高家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，积极参与学校的管理和评价活动，共同创建幸福学习的家庭，真正形成家庭、学校、社会三方合作的教育氛围。

二、活动形式：

各班级分班开展活动，与学校统一开展相结合。

三、家校活动安排：

- 二月：制定家校共建工作计划；

- 三月：家长学校，共同培养孩子成长；

- 四月：全校家长会，掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩；百姓学堂，走出家庭教育的误区，树立正确的人才观；

- 五月：家长学校，关注孩子的心理健康教育；