以下是小编精心整理的有关于家校共育系列活动方案汇总9篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

家校共育系列活动方案汇总1

设计思路：

孩子们对娃娃家游戏非常感兴趣，但是他们对如何照顾娃娃还有一些困难。为了帮助他们提升关爱娃娃的方法，我设计了一个集体活动叫做“布娃娃”。

活动分为三个环节。首先是引发兴趣的环节。我设计了一个情节，以娃娃哭了为引子。这样可以激发孩子的情感，让他们关心照顾娃娃的情感。接下来是情感激发的环节。我打开了娃娃家的门，让孩子们抱起娃娃，哄娃娃。通过提问和模仿，我帮助孩子们学会用语言和肢体动作表达关爱娃娃的方法。最后是以娃娃睡觉为主题的环节。孩子们听着音乐，拍拍哄哄娃娃，然后轻轻离开。

这个活动的目标是让孩子们乐意用语言和肢体动作关心照顾娃娃，并体验关爱娃娃的快乐。活动重点是让孩子们乐意用语言和肢体动作关心照顾娃娃。

活动的准备包括布娃娃、娃娃家环境和娃娃的哭声。

活动过程分为三个阶段。首先是引发兴趣的阶段，通过问孩子们谁在哭，让他们了解娃娃为什么会哭。然后是情感激发的阶段，孩子们抱起娃娃，哄娃娃，学会关心照顾娃娃的方法。最后是以娃娃睡觉为主题的阶段，孩子们听着音乐，拍拍哄哄娃娃入睡。

通过这个活动，孩子们可以乐意用语言和肢体动作关心照顾娃娃，并体验关爱娃娃的快乐。这个活动的重点是让孩子们乐意用语言和肢体动作关心照顾娃娃。

总结一下，这个活动可以帮助孩子们学会关心照顾娃娃的方法，以及体验关爱娃娃的快乐。通过这个活动，孩子们可以乐意用语言和肢体动作关心照顾娃娃，培养他们的情感经验和表达能力。这个活动的设计可以激发孩子们的兴趣，提升他们的关爱能力。

家校共育系列活动方案汇总2

家园共育：让家长参与幼儿园教育的重要伙伴

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。我们要尊重、平等、合作地与家长合作，争取他们的理解、支持和积极参与，帮助他们提高教育能力。家园共育的核心就是双向互动，幼儿园要帮助家长转变教育观念，提高他们的育儿水平；同时，也要向家长宣传幼儿园的教育目标和要求，让他们参与到幼儿园的教育和管理中，成为提高教育质量的重要资源，共同促进幼儿素质的提高。

家园共育的目标有两个方面：一是让家长了解幼儿的生活和学习情况，参与幼儿园的教育和游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，建立家园沟通的桥梁；二是让家长和幼儿愿意参加各种共育活动，体验活动的乐趣，培养幼儿积极向上的精神。

为了实现这些目标，我们可以采取一些措施。首先，可以在幼儿园中与孩子和家长一起布置节日的环境，让幼儿充分感受节日的文化氛围。其次，可以利用各种节日活动进行家园互动的教育，让幼儿和家长在节日中感受亲情，享受天伦之乐。还可以在特殊的节日里对家长开放课堂，让家长来到幼儿园，了解孩子在园的一日活动过程。此外，可以组织亲子活动，让家长和幼儿一起参加手工制作、竞技比赛等活动。同时，可以设立家长学校，更新教育观念，促进家园互动，共同促进幼儿的健康快乐成长。最后，可以与家庭和社会活动结合起来，共同促进幼儿的教育效益。

在重点活动安排上，我们可以通过一些学习类、娱乐类、民族类、爱国类和爱心类的节日活动，培养孩子的各种能力和素质。比如，在爱耳日、爱眼日、爱牙日等活动中，让孩子学会如何保护五官，养成良好的卫生习惯；在植树节、世界地球日、无烟日等活动中，让孩子了解环境保护的重要性；在国庆节、建军节等活动中，进行初步的爱国主义教育；在三八妇女节、母亲节等活动中，让孩子学会关爱他人，培养爱心。

在新的形势和理念的引领下，我们将秉承热心、诚心、真心的原则，开拓家长工作的新视角和新内涵，倡导家园合作，实现家园共育，使我们的家长工作更科学、更丰富、更有效，提升到一个新的水平。

家校共育系列活动方案汇总3

教育是一个庞大的系统工程，不仅仅是学校和教育部门的事情，家庭和社会也要一起参与进来。只有通过加强综合治理，形成有利于青少年身心健康发展的社会环境，我们的年轻一代才能茁壮成长起来。为了实现这个目标，我们需要加强家校联系，构建学校、家庭和社会共同育人的格局。下面是一些方法和措施，可以帮助家校之间建立联系。

首先，学校可以举办家长学校，向家长宣传国家教育方针和政策，推广科学的教育方法，提高家长的教育能力。同时，学校也可以组织家长委员会和家长会，让家长参与学校的重大决策和教育活动。此外，学校还可以开展家长培训班，让家长学习先进的育人经验，改善自身的教育方法。

家长也可以通过参加家校活动来与学校建立联系。他们可以参加家长会、家长培训班和家访，与教师共同研究教子良方，了解孩子在校的表现和学习情况。同时，家长还可以参与家校共建活动，与学校和教师一起参加各种活动，加深彼此的了解和合作。

为了方便家校之间的沟通，学校可以开设网上家长学校专栏，让家长在网上发表对学校管理的意见和建议。此外，学校还可以建立形式多样的家校联系方式，如手机短信、QQ群、博客、论坛、邮箱等，让教师、学生和家长有一个自由交流的平台。

总而言之，家校联系是促进教育发展的重要环节。通过加强家校联系，我们可以共同关心和支持教育工作，创造良好的教育环境，使孩子健康、幸福地成长。家校共同育人，让我们的年轻一代能够茁壮成长，成为有价值的人才。

家校共育系列活动方案汇总4

教研活动的指导思想是以课程改革为核心，以素质教育为指导，全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。为了实现这一目标，教研工作要发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。同时，要注重研究教材、教法和学生，加强信息技术与学科教学的整合，深化目标教学和小学课改的研究。

教师自身应注重学习理念，重视实践，提升教学水平，加强教学流程管理。教研组要重视教师教育和教学水平的提升，形成开放、高效的教研制度。

教研的目的是以新课程为导向，促进学生发展，解决实施新课程中遇到的问题。强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，推动学生和教师的发展。

教研活动的形式包括理论学习、案例分析、教学思考、结对扶持、经验交流、调查研究、问题解决、教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作等。同时要灵活运用开放式教研活动和针对性教研活动，采用问题计划行动思的方式，提高校本教研的针对性和实效性。

为了保障教研活动的顺利进行，需要建立组织教师学习新课程标准、明确学科任务、制定教研计划的制度；规范备课、上课、作业布置和批改、课外辅导等环节的制度；积极开展教学研究活动，确定教研课题，组织研究与交流汇报，推广经验。

通过以上的教研活动，旨在促进学生的健康、主动发展，教师的专业化成长，推动课程改革目标的全面落实。

家校共育系列活动方案汇总5

指导思想：为了让家长更好地参与学校教育和家庭教育，加强学校、教师和家长之间的沟通，我们要让家长走进校园和课堂，了解学校的管理和发展趋势，了解课堂教学和课程改革的动向。我们希望缩短学校与家庭、学校与社会之间的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生的优秀风采，创造和谐育人的氛围。通过让家长亲身体验子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听他们的心声，走进教室，关注教育，走进学校，参与评价，我们希望与家长更好地配合，共同关注每个孩子的健康成长。学校制定了本次家校共育活动的实施方案，以符合实际情况和上级相关工作的要求。

具体要求：本次活动不仅让家长们了解自己孩子在学校的表现和学习生活，还是对学校教师素质和教育水平的一个全面检查和展示。因此，全体教师都要高度重视，诚心为家长和学生提供服务。我们将这次家校共育活动作为宣传学校和展示自己的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长和孩子都满意和受益。

活动主题：家校共育，促进学生成长。

活动时间：具体时间待定。

活动内容：

1. 安排专题讲话，同时发出征集家庭优秀教育案例的活动倡议。各班级收集相关材料交学校保管。

2. 召开学生家长会。

- 优秀教师分享在家庭中如何指导学生学习和培养良好习惯的经验。

- 学生家长代表发言，介绍相关家庭教育经验。