三、活动结束。

小班健康教育活动12

活动目标：

1. 学习各种跳跃动作，能根据信号做出相应的动作。

2. 通过体育游戏体验乐趣。

3. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4. 提高平衡能力和快速反应能力。

5. 培养竞争意识，享受游戏带来的挑战和快乐。

活动准备：

21个呼啦圈、电脑播放器、音乐、21个空洗发精瓶子、一个篮子。

活动过程：

一、准备活动：

播放音乐，让身体各个关节活动起来。（播放奥尔夫音乐游戏《今天天气真好》）

二、自由探索各种跳法：

1. 让幼儿们想一想有哪些跳法。（请几个幼儿示范他们知道的跳法。）

2. 让所有幼儿们尝试探索各种跳法。让他们根据音乐节奏，试试看自己能用什么方法跳。音乐停止时，他们要回到自己的“家”（呼啦圈）里。通过增加各种回家的方法，让游戏更有趣。（重复游戏多次）让幼儿们在音乐声中练习各种跳法。

三、尝试跳着前进：

1. 教师示范，让幼儿们尝试用跳的方式前进。将呼啦圈排成一行，让幼儿们自己尝试用不同的跳法前进。鼓励他们用不同的跳法前进。

2. 尝试双脚夹物前进跳比赛，看看谁能跳得最稳最好。

四、放松动作：

洗澡乐：跳跳兔们真厉害，跳累了我们一起来洗个澡吧。（做洗澡的放松动作）

五、结束。

活动反思：

幼儿们在整个游戏过程中非常兴奋。他们通过自己的探索和尝试，不知不觉地掌握了各种类型的跳跃动作。看着他们兴奋的笑脸，我深刻体会到只有了解小班幼儿的特点，才能设计出适合他们发展的有价值的活动。同时，只有不断反思和总结，我们才能一起成长和进步。

小班健康教育活动13

活动目标：

1、让幼儿明白吮吸手指是不好的习惯，会对身体健康产生影响。

2、帮助习惯吮吸手指的幼儿逐步改掉这个习惯。

3、养成良好的卫生习惯。

4、学习保持身体各部位的清洁卫生方法。

5、初步了解保持健康的小常识。

活动准备：

两个手指玩偶，一个快乐的表情，一个痛苦的表情。

活动过程：

1、展示痛苦的表情手指玩偶，引起幼儿的兴趣。

我是大拇指，本来和其他手指一样直直的，又有力又漂亮，但是我的小主人豪豪每天都吮吸我，我感觉很不舒服！慢慢地，我变得很难看，做事也不方便了。小朋友们，你们能帮助我吗？

2、提问：大拇指怎么了？（不开心）为什么？（它变得难看，做事不方便）

3、手指有什么作用？（拿筷子、拿笔、穿鞋子、穿衣服，做很多事情）

4、当自己想把手指放进嘴里，或者看到其他小朋友吮吸手指时，应该怎么办？（立刻把手指放下来，并劝小朋友不要再吮吸手指）

5、总结：小朋友们真棒，你们帮助了这个痛苦的大拇指，告诉它的主人要讲卫生，爱护自己的手指。在你们的帮助下，豪豪再也不会吮吸手指了。